Producto 8 rieb
MARIA EUGENIA LOPEZ LUNA.
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Yerah
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PROPUESTA DE PLANEACION
AMBITO PROYECTO/TEMA APRENDIZAJESESPERADOS SECUENCIA
DIDACTICA TIEMPO RECURSOS
ESPAÑOL
DE ESTUDIO
ATENDER A UNA EXPOSICIÓN ORAL, PARAFRASEAR INFORMACIÓN Y TOMAR NOTAS
• SE FAMILICIARA CON LA MANERA DE SELECCIONAR INFORMACIÓNRELEVANTE PARA UNA EXPOSICIÓN.
• CON AYUDA DEL DOCENTE
PROPONE EL CONTENIDO DE UNA NOTA.
• CON AYUDA DEL DOCENTE SINTETIZA LA INFORMACIÓN MANTENIENDO LAS IDEAS CENTRALES Y EL VOCABULARIOESPECIFICO.
• ADAPTA EL LENGUAJE ORAL PARA SER ESCRITO.
• HACER COMENTARIOS PERTINENTES A PARTIR DE LA INFORMACIÓN QUE EXPONEN SUS COMPAÑEROS
Pedir que salgan al patio con su cuaderno y un lápizpara realizar la actividad de tomar notas durante la exposición que se va a llevar a cabo.
Elegir un lugar específico del patio de la escuela para hablar de la función de las plantas y susbeneficios así como la importancia de cuidarlas sin su tamaño y especie.
Regresar al salón y pedir que parafraseen la explicación escuchada.
Muestra imágenes hechas en power point relacionadas con el temade “Las plantas” el alumno maneja las diferencias de cada una de las especies.
Preguntar si recuerdan algunas ideas de la exposición que se realizó.
Dirigir las preguntas para retomar el temautilizando las palabras que se usaron.
Pedir de manera voluntaria que sinteticen la información al escuchar los comentarios de sus compañeros.
El maestro llevara a los niños al aula de computo ytranscribirán sus notas en la computadora para utilizar el cañón y exponer sus trabajos.
Al finalizar explicar la importancia de tomar notas y hacer intervenciones en una exposición para...
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