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PRODUCTO I.
REPORTE DE ENTREVISTA
“LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”
1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de losalumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?
El alumno no sólo adquiriere conocimientos, habilidades y actitudes de la escuela y del hogar sino también de su entornomismas que necesita para vivir y tomar decisiones correctas. Y si las prácticas que observa de la comunidad no son las adecuadas obstaculizaran su formación como individuos porque vivirá situaciones queno son justas y que no estan apegadas a los derechos humanos que se le han enseñado. E+stas practicas pueden ser las siguentes:
Violencia familiar y social, daños a la integridad, desinterés porparticipar en el aprendizaje, falta de hábitos de lectura, desintegración familiar, falta de comunicación entre padres, alumnos y escuela, mal uso de la tecnología, analfabetismo de los padres, apatía,religión, estereotipos (música violenta, personajes de lucha, personajes de caricaturas o de series televisivas, artistas, etc.), amarillismo de los medios de comunicación y principalmente la faltade práctica de valores, desigualdades sociales, actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social, etc.),
segregación (ser incongruente al decir y al hacer), falta de habilidad parala toma de decisiones, se persiguen intereses propios y no se alcanza el bien común de los ciudadanos, escasa participación ciudadana, no hay una sola ética, hay varias morales que pueden serconstruidas con la cultura del individuo,
la corrupción y las relaciones con el entorno, individualismo, beneficios personales, aceptación sin reflexión de consecuencias de idea es científicas,tecnológicas y sociales.

¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?
Actitud positiva, conciencia moral, sentido de pertenencia, justicia,...
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