Programa de contexto oriental

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2012
Plan de trabajo para el 1er departamental semestre ene jun 2012 CONTEXTO ORIENTAL DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL INDIVIDUALES (Todos los días) TRABAJO COLABORATIVO Semana Estudio, Comprensión,Aprendizaje, (Semanales) Tareas (Manuscritas en su cuaderno), Con base en la guía para el informe, Investigación bibliográfica y de Campo desarrollar cada semana un informe escrito detallado complementado conTareas mediante: Investigación bibliográfica y de campo, una presentación multimedia basadas en el resumen del informe de los temas elaboración de cuadros sinópticos, que corresponde estudiar cadasemana. mapas mentales, resúmenes, etc.; para cada uno de los temas siguientes: (El profesor seleccionara de manera aleatoria los equipos a exponer la clase designada). 1 1.1 Evolución de la gestión decalidad I. Presentar la teoría de los temas, I.1 a 1.2 Conceptos y herramientas de I.2 gestión de calidad 2 1.3 Trilogía de Juran 1.4 Gestión estratégica de calidad
2.1

II. Desarrollar la teoría delos temas I.3 yI.4 III. Desarrollar la teoría de los temas 2.1 a 2.3

3

2.2 2.3

Concepto, objetivos, condiciones y principios del sistema Justo a Tiempo La simplificación del producto, delproceso y del herramental El cambio rápido de herramientas (SMED)

4

2.4 2.5 2.6

El sistema kanban El respeto a las personas Las relaciones con los proveedores

IV. Desarrollar la teoría delos temas 2.4 a 2.6

Semana 5 Práctica en empresa: (Una Gestión total de la calidad y justo a semana tiempo. antes del 1 Objetivo: Identificar retos, examen oportunidades, y características deldepartame campo laboral del Ingeniero Industrial ntal) en estas áreas.

Semana 6

Examen departamental

V. Visitar tres empresas para hacer un análisis comparativo entre teoría y la aplicación de lastécnicas estudiadas en este periodo en las empresas, identificando actividades, conocimientos requeridos y remuneración, entregando informe con opinión personal con relación a la importancia de...
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