programa de educacion preescolar
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2013
ROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
1979
La educación preescolar, está basada en las necesidades madurativas de la población a la que va dirigida (p.14).
Objetivos
El objetivo general delprograma se dirige a favorecer el desarrollo integral del niño tomando como fundamento las características de esta edad, las áreas de desarrollo son: afectivo-social, cognoscitiva y psicomotora.
1.Propiciar y encauzar científicamente, la evolución armónica del niño en esta etapa de su vida.
2. Favorecer la maduración física, mental y emocional del educando.
3. Brindar al niño la oportunidad derealizarse en esta etapa, satisfaciendo sus necesidades e interés.
4. Vigilar, prevenir y atender oportunamente, posibles detenciones o alteraciones en el proceso normal de desarrollo del niño, a finde evitar problemas de integración y aprendizaje en los niveles subsecuentes.
5. Lograr la incorporación natural del niño al siguiente nivel educativo.
6. Fomentar su progresiva interacción con elmedio circulante y proyectar a la comunidad de la que forma parte, como elemento activo.
Los objetivos generales señalan las conductas al finalizar la etapa preescolar, los objetivos particularescorresponden a síntesis de logros en cada área y los objetivos específicos son los sucesivos niveles de madurez.ROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
1979
La educación preescolar, está basada en lasnecesidades madurativas de la población a la que va dirigida (p.14).
Objetivos
El objetivo general del programa se dirige a favorecer el desarrollo integral del niño tomando como fundamento lascaracterísticas de esta edad, las áreas de desarrollo son: afectivo-social, cognoscitiva y psicomotora.
1. Propiciar y encauzar científicamente, la evolución armónica del niño en esta etapa de su vida.2. Favorecer la maduración física, mental y emocional del educando.
3. Brindar al niño la oportunidad de realizarse en esta etapa, satisfaciendo sus necesidades e interés.
4. Vigilar, prevenir y...
1979
La educación preescolar, está basada en las necesidades madurativas de la población a la que va dirigida (p.14).
Objetivos
El objetivo general delprograma se dirige a favorecer el desarrollo integral del niño tomando como fundamento las características de esta edad, las áreas de desarrollo son: afectivo-social, cognoscitiva y psicomotora.
1.Propiciar y encauzar científicamente, la evolución armónica del niño en esta etapa de su vida.
2. Favorecer la maduración física, mental y emocional del educando.
3. Brindar al niño la oportunidad derealizarse en esta etapa, satisfaciendo sus necesidades e interés.
4. Vigilar, prevenir y atender oportunamente, posibles detenciones o alteraciones en el proceso normal de desarrollo del niño, a finde evitar problemas de integración y aprendizaje en los niveles subsecuentes.
5. Lograr la incorporación natural del niño al siguiente nivel educativo.
6. Fomentar su progresiva interacción con elmedio circulante y proyectar a la comunidad de la que forma parte, como elemento activo.
Los objetivos generales señalan las conductas al finalizar la etapa preescolar, los objetivos particularescorresponden a síntesis de logros en cada área y los objetivos específicos son los sucesivos niveles de madurez.ROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
1979
La educación preescolar, está basada en lasnecesidades madurativas de la población a la que va dirigida (p.14).
Objetivos
El objetivo general del programa se dirige a favorecer el desarrollo integral del niño tomando como fundamento lascaracterísticas de esta edad, las áreas de desarrollo son: afectivo-social, cognoscitiva y psicomotora.
1. Propiciar y encauzar científicamente, la evolución armónica del niño en esta etapa de su vida.2. Favorecer la maduración física, mental y emocional del educando.
3. Brindar al niño la oportunidad de realizarse en esta etapa, satisfaciendo sus necesidades e interés.
4. Vigilar, prevenir y...
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