Programacion neurolinguistica

LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA (PNL), UNA NECESIDAD, PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO EFECTIVO DE LA GESTION DEL CONOCIMIENTO.
AUTOR: Blanes Nadal Carol INSTITUCION: FUNDACION PARA LA ORIENTACIÓN Y EL EMPLEO. PV. ESPAÑA.

RESUMEN:
El conocimiento representa uno de los valores más importantes para lograr el éxito sostenible en cualquier organización. La habilidad para adquirir información,transformarla en conocimiento e incorporarlo a la empresa, constituye un pilar vital para poder enfrentarse a la competitividad del mercado, preservar su posición y alcanzar un estado de mejora continuado La PNL es una disciplina en continua revisión y desarrollo, dinámica y diversa aplicable a casi todas las actividades humanas. La podemos definir como un conjunto de percepciones, ideas, conductas yvalores, que utiliza e incorpora una persona, que es consciente de su responsabilidad sobre lo que piensa y siente. Se trata de un aprendizaje continuo, una filosofía de vida. La PNL es un conjunto de actitudes, herramientas, percepciones y aprendizajes capaces de hacer cambiar la forma de pensar y actuar. Esta disciplina es eminentemente practica y se aplica a la conducta humana. La PNL son lassiglas de: Programación: organizar los componentes de un proceso para obtener un determinado resultado. Investigar como se estructura nuestro pensamiento, sentimiento o conducta es averiguar que modo lo hemos programado. Neuro: toda experiencia es el resultado de procesar neurológicamente percepciones internas y externas con los cinco sentidos: visual, auditivo, kinestesico, olfativo y gustativo.Lingüística: estos procesos neurológicos se pueden codificar con palabras y las palabras crean realidad. Conocimiento: representa uno de los valores más importantes para lograr el éxito sostenible en cualquier organización. La habilidad para adquirir información, transformarla en conocimiento e incorporarlo a la empresa, constituye un pilar vital para poder enfrentarse a la competitividad delmercado, preservar su posición y alcanzar un estado de mejora continuado. Modelado: significa hacer externo el proceso interno para desarrollar y mantener una habilidad útil y poder transmitirla a otra persona que este motivada.

TEXTO COMPLETO:
En la actualidad el conocimiento representa uno de los valores más críticos para lograr el éxito sostenible en cualquier organización. La obtención regularde unos resultados superiores a partir del conocimiento, constituye un proceso lento, y exige la instauración de unas condiciones de gestión adecuadas, tanto técnicas como estructurales, orientadas a la reunión de conocimientos efectivos así como a su movilización activa. RESULTADOS

CONDICIONES DE GESTION TÉCNICAS

CONDICIONES DE GESTION ESTRUCTURALES

Podemos definir la Gestión delConocimiento como un conjunto de mecanismos que guían y facilitan la excelencia de la conformación y mantenimiento del sistema de aprendizaje de cualquier organización. La gestión del conocimiento requiere un esfuerzo materializado en la introducción de criterios para decidir cual es el conocimiento relevante para la organización y para asegurar el gobierno optimo de aquellos factores que afectan albuen funcionamiento del sistema de aprendizaje, facilitando la conformación, utilización y renovación de los conocimientos. Habría que cuestionarse también en que medida, los individuos implicados dentro del sistema pueden adaptar su comportamiento e influir substancialmente en el desarrollo de la organización. Para ello se debe formular el proceso de trabajo, de tal manera que los miembros de laorganización puedan desarrollar sus competencias al mismo tiempo que cuentan con una guía para realizar de forma optima su trabajo en la organización. Estos factores tangibles o no, permiten atribuir a la organización y a sus integrantes la capacidad para aprender. El resultado final de un servicio o producto final, de una metodolologia de trabajo o de un proceso, reposa invariablemente en la...