Programacion
Páginas: 13 (3184 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2011
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PROGRAMACIÓN GLOBALIZADA MUESTRAS PARCIAL SESGADA
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Título: Programación globalizada de oposiciones de ed. primaria. Cuerpo de Maestros. Edita: Educàlia Innovació, S.L. Carrer Montdúver, 9 baix 46025 Valènciahttp://www.e-ducalia.com ISBN: EN CURSO Autor: Ines Delgado Marquez Imprime: Educàlia Innovació, S.L. Año 2010 1ª Edición. Prohibida la reproducción total o parcial, aún citando su prodecencia, sin autorización expresa de la editorial.
PROGRAMACIÓN GLOBALIZADA 3 PRIMARIA ANDALUCIA
MUESTRA PARCIAL SESGADA PROGRAMACIÓN DE ENTREGA ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN. 1.1. NIVELES DE CONCRECIÓN. FUENTES DEINFORMACIÓN. 1.2. CARACTERISTICAS DE LA PROGRAMACIÓN. 1.3. CONTEXTUALIZACIÓN. 1.4. JUSTIFICACIÓN. 2. COMPETENCIAS BÁSICAS. 3. OBJETIVOS. 3.1. OBJETIVOS DE ETAPA Y DE CICLO. 3.2. OBJETIVOS DE ÁREAS. 4. CONTENIDOS: UNIDADES DIDÁCTICAS. UNIDAD DIDÁCTICA 1 “VIVITO Y COLEANDO” UNIDAD DIDÁCTICA 2 “El MONO MULTIPLICADOR” UNIDAD DIDÁCTICA 3 “LA DETECTIVE FLOR” UNIDAD DIDÁCTICA 4 “UN ESCALOFRÍO” UNIDADDIDÁCTICA 5 “MOVIENDO EL ESQUELETO” UNIDAD DIDÁCTICA 6 “ADIVINA DE QUÉ SOY…” UNIDAD DIDÁCTICA 7 “GLU, GLU, GLU…” UNIDAD DIDÁCTICA 8 “EN BUSCA DEL TESORO” UNIDAD DIDÁCTICA 9 “¡QUÉ PAISAJE MÁS BONITO!” UNIDAD DIDÁCTICA 10 “YO QUIERO SER..” UNIDAD DIDÁCTICA 11 “UNA CIUDAD FANTÁSTICA” UNIDAD DIDÁCTICA 12 “NOS VAMOS DE VIAJE” UNIDAD DIDÁCTICA 13 “TU HISTORIA” UNIDAD DIDÁCTICA 14 “EL TRABAJO A LO LARGO DELTIEMPO” UNIDAD DIDÁCTICA 15 “¡CUÁNTO HEMOS APRENDIDO!” 5. EDUCACIÓN EN VALORES. CULTURA ANDALUZA. INTERDISCIPLINARIED. 5.1-EDUCACIÓN EN VALORES. 5.2-CULTURA ANDALUZA. 5.3-INTERDISCIPLINARIEDAD. 6. SECUENCIACIÓNY TEMPORALIZACIÓN. 7. METODOLOGÍA. 8. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO. 9. EVALUACIÓN. Educàlia editorial Autora: Inés Delgado Márquez 1 PROGRAMACIÓN GLOBALIZADA 3 PRIMARIA ANDALUCIA
9.1. EVALUACIÓN del proceso de aprendizaje del alumnado. 9.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 9.3. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. 9.4. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. 9.5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS. 9.6. EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE REFUERZO. 9.7. EVALUACIÓN DEL A.N.E.A.E. 9.8. ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EVALUAR LA PROPIA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Y LAPRÁCTICA DOCENTE. 10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES. 11. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS. 12. COMENTARIOS FINALES. 13. BIBLIOGRAFÍA: DE AULA Y DE EQUIPO DE CICLO. DIRECCIONES EN INTERNET. 14. ANEXOS.
Educàlia editorial
Autora: Inés Delgado Márquez 2
PROGRAMACIÓN GLOBALIZADA 3 PRIMARIA ANDALUCIA
1. INTRODUCCIÓN El presente documento es la programación didácticaglobalizada del primer nivel del 2º Ciclo (3º curso) de Educación Primaria para las áreas de Lengua castellana y literatura, Matemáticas, Conocimiento del medio natural, social y cultural y Educación artística (sólo el ámbito de los contenidos de plástica) para el curso académico 2008/09. Constituye un documento guía y orientador para el profesorado, en el que se conjugan diversos elementos curriculares conel fin de alcanzar unos objetivos reales para una población escolar específica. El marco legal principal en el que se desarrolla esta propuesta pedagógica es el siguiente: Real Decreto1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de Educación Primaria(BOE 8 de diciembre 2006); Decreto 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación de las enseñanzascorrespondientes a la educación primaria en Andalucía (BOJA 8 de agosto 2007) y Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la educación primaria en Andalucía (BOJA 30 de agosto de 2007). 1.1-NIVELES DE CONCRECIÓN .FUENTES DE INFORMACIÓN. Para obtener una visión general de la programación y su relación con otros documentos de carácter educativo...
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PROGRAMACIÓN GLOBALIZADA MUESTRAS PARCIAL SESGADA
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Título: Programación globalizada de oposiciones de ed. primaria. Cuerpo de Maestros. Edita: Educàlia Innovació, S.L. Carrer Montdúver, 9 baix 46025 Valènciahttp://www.e-ducalia.com ISBN: EN CURSO Autor: Ines Delgado Marquez Imprime: Educàlia Innovació, S.L. Año 2010 1ª Edición. Prohibida la reproducción total o parcial, aún citando su prodecencia, sin autorización expresa de la editorial.
PROGRAMACIÓN GLOBALIZADA 3 PRIMARIA ANDALUCIA
MUESTRA PARCIAL SESGADA PROGRAMACIÓN DE ENTREGA ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN. 1.1. NIVELES DE CONCRECIÓN. FUENTES DEINFORMACIÓN. 1.2. CARACTERISTICAS DE LA PROGRAMACIÓN. 1.3. CONTEXTUALIZACIÓN. 1.4. JUSTIFICACIÓN. 2. COMPETENCIAS BÁSICAS. 3. OBJETIVOS. 3.1. OBJETIVOS DE ETAPA Y DE CICLO. 3.2. OBJETIVOS DE ÁREAS. 4. CONTENIDOS: UNIDADES DIDÁCTICAS. UNIDAD DIDÁCTICA 1 “VIVITO Y COLEANDO” UNIDAD DIDÁCTICA 2 “El MONO MULTIPLICADOR” UNIDAD DIDÁCTICA 3 “LA DETECTIVE FLOR” UNIDAD DIDÁCTICA 4 “UN ESCALOFRÍO” UNIDADDIDÁCTICA 5 “MOVIENDO EL ESQUELETO” UNIDAD DIDÁCTICA 6 “ADIVINA DE QUÉ SOY…” UNIDAD DIDÁCTICA 7 “GLU, GLU, GLU…” UNIDAD DIDÁCTICA 8 “EN BUSCA DEL TESORO” UNIDAD DIDÁCTICA 9 “¡QUÉ PAISAJE MÁS BONITO!” UNIDAD DIDÁCTICA 10 “YO QUIERO SER..” UNIDAD DIDÁCTICA 11 “UNA CIUDAD FANTÁSTICA” UNIDAD DIDÁCTICA 12 “NOS VAMOS DE VIAJE” UNIDAD DIDÁCTICA 13 “TU HISTORIA” UNIDAD DIDÁCTICA 14 “EL TRABAJO A LO LARGO DELTIEMPO” UNIDAD DIDÁCTICA 15 “¡CUÁNTO HEMOS APRENDIDO!” 5. EDUCACIÓN EN VALORES. CULTURA ANDALUZA. INTERDISCIPLINARIED. 5.1-EDUCACIÓN EN VALORES. 5.2-CULTURA ANDALUZA. 5.3-INTERDISCIPLINARIEDAD. 6. SECUENCIACIÓNY TEMPORALIZACIÓN. 7. METODOLOGÍA. 8. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO. 9. EVALUACIÓN. Educàlia editorial Autora: Inés Delgado Márquez 1 PROGRAMACIÓN GLOBALIZADA 3 PRIMARIA ANDALUCIA
9.1. EVALUACIÓN del proceso de aprendizaje del alumnado. 9.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 9.3. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. 9.4. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. 9.5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS. 9.6. EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE REFUERZO. 9.7. EVALUACIÓN DEL A.N.E.A.E. 9.8. ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EVALUAR LA PROPIA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Y LAPRÁCTICA DOCENTE. 10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES. 11. MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS. 12. COMENTARIOS FINALES. 13. BIBLIOGRAFÍA: DE AULA Y DE EQUIPO DE CICLO. DIRECCIONES EN INTERNET. 14. ANEXOS.
Educàlia editorial
Autora: Inés Delgado Márquez 2
PROGRAMACIÓN GLOBALIZADA 3 PRIMARIA ANDALUCIA
1. INTRODUCCIÓN El presente documento es la programación didácticaglobalizada del primer nivel del 2º Ciclo (3º curso) de Educación Primaria para las áreas de Lengua castellana y literatura, Matemáticas, Conocimiento del medio natural, social y cultural y Educación artística (sólo el ámbito de los contenidos de plástica) para el curso académico 2008/09. Constituye un documento guía y orientador para el profesorado, en el que se conjugan diversos elementos curriculares conel fin de alcanzar unos objetivos reales para una población escolar específica. El marco legal principal en el que se desarrolla esta propuesta pedagógica es el siguiente: Real Decreto1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de Educación Primaria(BOE 8 de diciembre 2006); Decreto 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación de las enseñanzascorrespondientes a la educación primaria en Andalucía (BOJA 8 de agosto 2007) y Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la educación primaria en Andalucía (BOJA 30 de agosto de 2007). 1.1-NIVELES DE CONCRECIÓN .FUENTES DE INFORMACIÓN. Para obtener una visión general de la programación y su relación con otros documentos de carácter educativo...
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