Resumen
Este artículo examina promoción de la salud y prevención de enfermedades desde la perspectiva de la teoría social cognitiva. Las áreas de coincidencia con algunos de los modelos más comúnmente utilizados psicosociales de la salud se identifican. Los modelos de promoción de la salud y prevención de enfermedades han sido objeto de varios cambios generacionales. Hemos pasado de tratar de asustar a la gente en salud, para recompensar a la salud, para dotarles de las habilidades de autorregulación para manejar sus hábitos de salud, para apuntalar sus cambios de hábitos de confianza con los apoyos sociales. Estas transformaciones se han desarrollado un enfoque multifacético que se ocupa de la interacción recíproca entre los factores determinantes de autorregulación y el comportamiento ambiental de la salud. La teoría social cognitiva aborden los factores determinantes socio-estructurales de la salud, así como los determinantes personales. Un enfoque integral de la promoción de la salud requiere cambiar las prácticas de los sistemas sociales que se han generalizado los efectos perjudiciales para la salud y no sólo cambiar los hábitos de las personas. Los avances en este campo requiere la construcción de nuevas estructuras para la promoción de la salud, nuevos sistemas de reducción de riesgos y un mayor énfasis en las iniciativas políticas de salud. Las creencias en su eficacia colectiva para lograr el cambio social, por lo tanto, desempeñan un papel clave en la política y el enfoque de salud pública para la promoción de la salud y prevención de [continua]

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(2011, 04). Promoción de la salud desde la perspectiva de la teoría social cognitiva psicología y salud. BuenasTareas.com. Recuperado 04, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Promoci%C3%B3n-De-La-Salud-Desde-La/2039821.html

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