Propuesta Curricular

Propuestas Curriculares


I. Identificación del niño




























II. Identificación de la Propuesta.
































































III. Diagnóstico: SíntesisIV: Antecedentes Pedagógicos:

Aspectos Cognitivos:





























V: Modalidad de Integración:































VI: Horario.

|Ámbito de Experiencia de |Núcleos de Aprendizajes |Eje |Aprendizajes Esperados|Observaciones |
|Aprendizaje | | | | |
| |Autonomía |Motricidad |(Nº3) Coordinar con mayor precisión, eficiencia y ||
|Formación Personal y Social | | |control tónico sus habilidades | |
| | | |psicomotoras finas de acuerdo a sus intereses de ||
| | | |exploración, recreación y construcción. | |
| |Identidad |Reconocimiento y aprecio de si |(Nº3) Apreciar los resultados alcanzados en sus | |
|| |mismo |trabajos y juegos personales o | |
| | | |colectivos, manifestando con seguridad y confianza | |
|| | |su satisfacción. | |
| |Convivencia |Interacción Social |(Nº1) Participar colaborativamente en grupos de | |
| || |juego en torno a un propósito | |
| | | |común, respetando normas y cumpliendo las acciones | |
| || |comprometidas. | |








Horario
|Ámbito de Experiencia de |Núcleos de Aprendizajes |Eje |Aprendizajes Esperados |Observaciones |
|Aprendizaje || | | |
|Comunicación |Lenguaje Verbal |Comunicación oral |(Nº5) Disfrutar de una variedad de textos orales | |
| | |...