prospectiva



1. Introducción
Es importante observar las ciencias desde sus inicios, para poder visualizar de mejor manera la evolución que se ha ido teniendo y así poder entender de mejor manera el sentido que le da a un mundo humano, científico, filosófico, económico y social.
Por medio de la historia plasmada en este trabajo; adjunto con aportaciones de autores relevantes para la materia, podremosentender la importancia que la prospectiva puede tener en nuestro vida laboral y hasta personal, dando un sentido a lo que puede llegar a ser.
Gracias a esta ciencia y lo que conlleva, podremos tener un amplia visión de un futuro, y así mismo poder influir en él, para beneficio personal o grupal. Sabemos que no podemos decidir nuestro futuro, debido a distintas circunstancias que pueden dar otrogiro a nuestras vidas, pero si tener un sentido de alerta para, poder reaccionar en el momento debido.

2. Prospectiva
2.1 Definición
Podemos tener distintas definiciones acerca de dicha ciencia. Esta es una de ellas:
“Conjunto de análisis y estudios sobre las condiciones técnicas, científicas, económicas y sociales de la realidad futura con el fin de anticiparse a ello en el presente.”
2.2Historia
Posiciones
Místicas.
De
acuerdo
con
Tomás
Miklos
y
María
Elena
Tello
hay
tres
aproximaciones
místicasal
futuro:
la
apocalíptica, la
teológica
y
la
profética.
Apocalíptica.‐
Se
caracteriza
por
un
rígido
dualismo
entre
este
mundo
y
el
próximo,así
como
por
su
fatalismo
y
el
distanciamiento
de
los
quehaceres
terrenales.
Además,
influida
por
religiones
orientales,
crea
una
compleja
organización
en
la
que
participan
seres
angelicales
y
demoniacos.

Teológica.‐
Percibe
el
futuro
como
el
desarrollo
de
un
propósito
inherente
al

universo
mismo
y
en
función
de
Dios.

Profética.‐
Mantiene
la
noción
hebrea
del
futuro
como
una
posibilidad
abierta
a
la
esperanza
y
responsabilidad
del
ser
humano.
Las
profecías
de
los
hebreos
eran
unmedio
para
motivar
al
pueblo
a
cambios
de
conducta,
pues
planteaban
que
el
futuro
podía
ser
logrado
por
el
hombre,
si
bien
en
apego
a
sus
creencias
religiosas.
3. Aportaciones a la prospectiva
3.1 Gaston Berger
La escuela francesa de Gastón Berger. Creía en la relación entre el futuro y la acción. En 1957 crea el Centro Internacional de Prospectiva. Berger afirmaba que tomar una actitud prospectiva implicaba prepararse para la acción. Andrés Gros reunió en los sesentas a varias personalidades para realizar la idea de Gastón Berger sobre la prospectiva. Con ellospublicó un primer cuadernillo con explicaciones de lo que era la prospectiva. Al principio, esta asociación se llamó Centro Internacional de Prospectiva, sin embargo, Gastón Berger, su fundador, murió en un accidente automovilístico.
3.2 Michel Godet

3.3 Bertrand de Jouvenel
La escuela francesa de Bertrand de Jouvenel. De Jouvenel nunca afirmó que se pudiera saber cosa alguna sobre el futuro.Solo intentó investigar si las interrogaciones sobre los porvenires posibles podían o no constituir medios para conocer mejor la situación presente y plantear las preguntas más adecuadas a aquellos que nos gobiernan. En 1960, con el apoyo de la Fundación Ford, Jouvenel inició un proyecto que se conoció como Futuros visibles que consistía en reunir núcleos internacionales de expertos en distintoscampos científicos para crear imágenes de futuros posibles y deseables










Nombre del estudiante: Morales Chávez Hugo

Nombre del trabajo: Prospectiva

Fecha de entrega: 30 mayo 2012

Campus: Coyoacán








1. Introducción
2. Prospectiva
2.1 Definición
2.2 Historia
3. Aportaciones a la prospectiva
3.1 Gaston Berger
3.2 Michel Goldet
3.3 Bertrand deJouvenel
4. Conclusiones















1. Introducción
Es importante observar las ciencias desde sus inicios, para poder visualizar de mejor manera la evolución que se ha ido teniendo y así poder entender de mejor manera el sentido que le da a un mundo humano,...