Prospectiva

LA PROSPECTIVA. QUE ES Y PARA QUE SIRVE
 
SECRETARIA PARA LA TECNOLOGIA, LA CIENCIA
Y LA INNOVACION PRODUCTIVA
DIRECCION NACIONAL DE PLANIFICACION Y EVALUACION
 
Lic. Luis Forciniti - Lic. Jorge Elbaum
 
Diciembre de 2001
 
CONTENIDO
 
1. La prospectiva
1.1. Prospectiva, riesgo e incertidumbre
1.2. Continuidades y rupturas
2. Prospectiva y planificación
3. La prospectiva comoherramienta inter/transdisciplinaria
3.1. Prospectiva y cultura
3.2. Prospectiva e innovación
3.3. La nueva economía y los escenarios de futuro
4. Introducción a los procedimientos y las técnicas metodológicas de la prospectiva
4.1. Los escenarios
4.1.1. Construcción de la base
4.1.2. Construcción de los escenarios
4.2. Las técnicas de pronóstico
4.3. El modelo bayesiano
4.4. La técnicaDelphi
4.5. Técnica de las matrices de impacto cruzado
4.6. Técnica AHP
4.7. Análisis morfológico
4.8. Arboles de relevancia
4.9. Prospectiva Tecnológica basada en el empleo de expertos
4.10. Análisis de indicadores bibliométricos y patentes
5. Los usos y aplicaciones de la prospectiva
5.1. La prospectiva en las políticas públicas
5.1.1. Salud
5.1.2. Educación
5.2. La atención deproblemáticas sectoriales
5.2.1. El sector energético
5.3. La prospectiva y el desarrollo tecnológico
5.3.1. Biotecnología
5.4. La prospectiva y el desarrollo local
5.5. La prospectiva en el desarrollo institucional (escuelas, ongs, etc.)
5.6. La prospectiva y la investigación de mercado
5.7. La prospectiva en el comercio internacional
6. Los ejercicios nacionales de prospectiva
6.1. Laprospectiva en el Japón
6.2. La prospectiva en los Estados Unidos
6.3. La prospectiva en Alemania
6.4. La prospectiva en los Países Bajos
6.5. La prospectiva en el Reino Unido
6.6. La prospectiva en Australia
6.7. La prospectiva en Francia
6.8. La prospectiva en Austria
6.9. La prospectiva en Corea
6.10. La prospectiva en España
6.11. La prospectiva en Hungría
6.12. La prospectiva en Irlanda6.13. Aspectos salientes de los casos analizados
6.14. La prospectiva en América Latina
6.14.1. Proyecto PTAL
6.14.2. Proyecto de Escenarios Regionalizados
6.14.3. Programa de Prospectiva Tecnológica para América Latina y el Caribe
Bibliografía

1. La prospectiva
 
En muchas ocasiones quienes piensan en el futuro se sienten comprometidos con su modelación y su construcción diaria. De algunamanera, gran parte de los investigadores orientados a estudiar los futuros posibles están convencidos de que su relevamiento supone una herramienta indudable para moldear los caminos y los horizontes del porvenir.
 
No obstante, los estudios de futuro no son ejercicios de ciencia-ficción o simples planteamientos visionarios de pensadores futuristas. Tampoco son discursos proféticos orepeticiones de tendencias a partir de presentes supuestamente inmutables. Los estudios de futuro exigen manejos metodológicos específicos y controles racionales y discursivos aptos para no "caer" en simplificaciones y futuros deseados que no se puedan realizar. Son ejercicios sistemáticos y pormenorizados más que hipótesis clarividentes. Son estudios críticos y contrastables más que certezas indudables. Aligual que en el caso del conocimiento científico. Siempre dejan lugar para otros futuros o escenarios posibles. Sus resultados y sus procedimientos son compartibles con otros investigadores y no se postulan como el resultado mágico de un grupo de iluminados que son capaces de mirar el futuro en una bola de cristal.
 
La diferencia más importante entre el futurismo y los estudios de futuroradica en la contrastación permanente y el monitoreo que postulan y practican los segundos. Mientras los futuristas edifican un porvenir imaginario a partir de sus intuiciones, quienes realizan estudios de futuro contrastan sistemáticamente sus previsiones y sus sospechas con otros actores así como con tendencias, proyecciones y diferentes escenarios posibles. Esto no significa que los estudios...