PROYECTO 1 APRENDIZAJE




Proyecto:
La Psicología aplicada – Teoría del aprendizaje (Fobias)




Profesor:
Rodrigo Riaño


Alumnos:
Andrea Hernández Parra
 
 

Bogotá D.C, Septiembre 23 de 2013








OBJETIVOSComprender los conceptos de condicionamiento clásico y operante.
Estudiar los principios del aprendizaje en el área de la psicología aplicada en las fobias.
Conocer la solución de situaciones o problemasvitales de la psicología en sus aspectos aplicados.
Reforzar el estudio de los aportes significativos que realizan las teorías del aprendizaje al tema escogido que son las fobias.
Describir el cambioconductual que genera el aprendizaje en el área escogida.

















JUSTIFICACION

Es importante identificar factores que afectan psicológicamente al ser humano y desde este punto, también suvida social y personal, el hecho de explorar el mundo y las cosas tangibles e intangible que se encuentran en nuestro entorno, nos permite seleccionar, identificar, reconocer y de alguna manera daruna opinión propia, pero desde allí tal vez una percepción impropia de acuerdo a nuestro estado, permite obtener una opinión negativa. Desde este punto podremos contemplar el inicio a una fobia,característica y semejanza de un miedo.
Se hace importante explorar en este tema, ya que existen fobias que en su gran mayoría nos impiden llevar una vida plena o bien influyen en un comportamientoinusual ante una situación, donde lo anterior afecta nuestros procesos de aprendizaje.
Una gran mayoría de individuos cuentan con algún tipo de miedos estos que al pasar el tiempo aumenta y se llenan deargumentos para permanecer y fortalecer este aspecto.
Si bien es cierto el ser humano como los animales, actuamos muchas veces por instinto pero prevalece los reflejos, que son respuestasinvoluntarias pero con el tiempo suelen algunos desaparecer; lo anterior con asociación al aprendizaje este último es un conjunto de habilidades y conocimientos adquiridas con el tiempo que de acuerdo a los...