Proyecto 3 año primer ciclo

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AREA |CONTENIDOS |SITUACIONES DE ENSEÑANZA |INDICADORES DE AVANCE | |
|PRACTICAS DEL LENGUAJE| |Sesiones de lectura. |Pueden seguir la lectura del docente por |
| |Releer para reflexionar acerca de cómo se |Exploración y elección de obras; intercambio con|lapsos cada vez más prolongados;|
| |logran diferentes efectos por medio del |pares y adultos. |Manifiestan lo que comprendieron y lo que no |
| |lenguaje. |Seguimiento de obras de un autor, de un género o|comprendieron de manera cada vez más precisa y|
| |Releer para reconocer lasdistintas voces |subgénero, de un personaje. |que respondan a dudas de los otros; |
| |que aparecen en el relato. |Seguimiento de la lectura de una novela. |Opinan sobre las obras leídas y escuchen las |
| |Reconocer, progresivamente, lo que las obras|Creación de narraciones.|opiniones de los otros; |
| |tienen en común. |Producción de un prólogo para una antología |Reconocen autores, géneros y colecciones y |
| |Plantearse y sostener un propósito para la |realizada en el aula. |manifiestan preferencias; |
||escritura y tener en cuenta al destinatario.| |Comparten la responsabilidad de leer algunos |
| |Revisar lo que se escribe mientras se | |textos con el adulto, intentando hacerlo por |
| |escribe y las distintas versiones de lo que ||sí mismos en algunos sectores y comentan lo |
| |se está escribiendo hasta alcanzar un texto | |que han leído; |
| |que se considere bien escrito. | |Comentan y seleccionan en lasobras partes o |
| |Decidir qué materiales sirven para estudiar | |episodios de su interés y fundamentan sus |
| |un tema. | |preferencias. |
| |Explorar y localizarinformaciones en los | | |
| |materiales seleccionados. | | |
| | || |
| |Resolver problemas que permiten retomar la | | |
| |lectura , escritura y orden de los números | | |
||hasta | | |
| |aproximadamente 100. | | |
| |Leer, escribir y ordenar números hasta |...
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