Proyecto de aprendizaje

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E BOLIVARIANA “LA PETROLEA”
RUBIO ESTADO TACHIRA

MEJORAR LA PRACTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO MEDIO DE ENSEÑANZA DE LOS VALORES

Subsistema de Educación Primaria
Grado: Segundo
Docente: Freddy . Ochoa A. Cristofer Lizcano
Sección: “B”
duracion: 24/08/2010 hasta 07/09/2010
Turno: Integral
AñoEscolar: 2010-2010

Agosto de 2010
Diagnóstico

La sociedad actual ha venido experimentando cambios, con miras hacia el futuro, pero de igual manera se ha venido perdiendo poco a poco los valores. La institución educativa tiene una tarea ardua día a día, en la formación de personas integras. La misma está conformada por una matrícula media, cumpliendo con los parámetros de estructurafísica y servicios públicos necesarios para su buen funcionamiento. Así mismo cuenta con niños y niñas entre los 7 y 8 años de edad, con estándares de peso entre los 20 y 25 kg y que son saludables, tanto desde el punto de vista psicológico como social. Cabe destacar algunos niños que presentan compromiso auditivo, pero todos poseen los conocimientos adquiridos en el primer grado.


JustificaciónEs de resaltar que en el proceso de formación de los niños y niñas como un ser bio-psico- social, ocurren a menudo algunos problemas. Por ello la importancia de inculcar los valores a una temprana edad, ya que estos permitirán lograr un mejor desarrollo en la vida y sociedad del individuo

Objetivo
Implementar la lectura y la escritura como medio para lograr el conocimiento la importanciade la implementación de los valores en la escuela y la comunidad, logrando el desarrollo de una persona integral.

Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad

Componente:
* La ciudadanía como elementos de creación de la sociedad.
Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad

Componente:
* Exploración, identificación y aplicación de procesos y conocimientos matemáticos y de lasciencias naturales más complejos valorando su importancia para la vida en sociedad.

Lenguaje, Comunicación Y Cultura

Componente: la comunicación y el lenguaje como expresión social y cultural.
Educación Física, Deporte y Recreación

Componente: la educación física, el deporte y la recreación como medios para la formación del ser humano.

Áreas de Aprendizaje

2do grado

Lenguaje,Comunicación Y Cultura


Finalidad: que los niños y las niñas desarrollen habilidades destrezas cognitivas y las capacidades comunicativas para identificar, organizar y entender información proveniente de la realidad y expresen con claridad sus necesidades, intereses, sentimientos e ideas a través de diferentes formas de expresión y comunicación.

Componente: la comunicación y el lenguaje comoexpresión social y cultural.

Contenidos:

* Descripción de elementos del ambiente natural y cultural elaborando pequeñas oraciones o textos.
* Desarrollo de la lectura y escritura para recibir y aportar información.
* Aplicación de normas de conversación en su ambiente familiar, escolar y comunitario.
* Identificación y desarrollo de los procesos de la comunicación:
*valoración y práctica de las normas de convivencia.

Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad

Finalidad: que el niño y la niña comprendan diferentes procesos matemáticos, naturales y científicos a partir de situaciones y problemas reales de la vida cotidiana analizándolos desde sus experiencias de aprendizaje y el nuevo conocimiento al aplicar diferentes operaciones y actividades.

Componente:exploración, identificación y aplicación de procesos y conocimientos matemáticos y de las ciencias naturales más complejos valorando su importancia para la vida en sociedad.

Contenidos:

* Agrupar-adicionar-multiplicar: identificación de los elementos de la multiplicación. Resolución de problemas utilizando números de un solo dígito y de un número de un dígito por la decena.
* Noción de...