Proyecto de aprendizaje

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  • Publicado : 14 de octubre de 2010
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Fomentar la lectura en las aulas de clases contribuye a mejorar la práctica de la lecto escritura. Uno de los pilares de la educación es, sin duda, la lectura, ya que a través de ella el estudianteadquiere nuevos conocimientos, refuerza los ya obtenidos y descubre un universo de auto aprendizaje. Como acción educativa este enfoque se traduce en un modelo pedagógico que pone toda la atención enel aprendizaje, considerando como un proceso interno de un contenido a conocer. Si durante todo el día la mente esta activa, creando, imaginando, el estudiante podrá construir mejores conocimientomediante la lengua oral y escrita.
Los niños cuando ingresan a la escuela ya tiene un conocimiento previo de la lectoescritura, pero cabe destacar que el docente, debe crear estrategias que le permitacomprender y explorar textos a través de la lectura, al igual manera moldear o enriquecer un buen vocabulario. Probablemente el docente establezca las estrategias pero, se necesita la constancia ymotivación hacia el estudiante. Porque puede ser que el estudiante se encuentre mas interesado en una obra de títeres o en un juego didáctico que cuando se inicia una lectura en el aula. Así que lo masimportante en el aula de clase es el docente que es el que motiva a sus estudiantes a leer, debe buscar la manera de plantearse objetivos de lectura de la misma manera que parezca relevante.Actualmente se le esta prestando cada vez mas atención a la estrategia de trabajo grupal, porque los estudiantes interactúan con otros niños nos parece novedoso que aprendan juntos.

El trabajo grupalpermite que los niños puedan confrontar diferentes ideas, modificar el conocimiento previo para luego ser utilizado cuando el niño lo necesite y en la circunstancia en que se encuentre, en la vidacotidiana. ¿Que importancia tiene escribir en la clase una carta que nunca se enviara? ¿Que sentido le aportara al estudiante leer la carta en el aula de clase?
Este propuesta pretende recuperar el...
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