Proyecto de innovación educativa

PROYECTO DE INNOVACION EDUCATIVA
 
I DATOS INFORMATIVOS:
 
1. CENTRO
Colegio Maya de El Salvador

2. AREA
Parvularia

3. TURNO
Matutino

4. DIRECCION
7 a calle poniente Bis 4925 Colonia Escalón, San Salvador.

5. DIRECTORA
Lic. Verónica Guardado

6. PROFESORES
15 Maestros

7. DURACION
6 horas y media (de 8:00 a.m a 11:40 a.m)

 
II PROYECTO DEINNOVACION EDUCATIVA
 
A medida que avanzamos en el desarrollo de las Unidades que conforman el Manual de Capacitación en Educación Parvularia se reafirman los conceptos de que los seres humanos son integrales y que por lo tanto ese debe ser el enfoque de todo programa o proceso de formación de las personas encargadas de su educación.
El proyecto está enfocado al proceso y desarrollo de lamotricidad fina; se examinarán las necesidades de estimulación y particularidades de los niños que están en preparatoria y al mismo tiempo se proporcionará información de apoyo para promover estrategias prácticas para usar en el aula.
 

CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO DE INNOVACION
 
Un Proyecto de Innovación Educativa debe tener las siguientes características:

• Debe partir de un procesode reflexión colectiva acerca de los problemas Pedagógicos más importantes del Centro Educativo.
• Participación activa de docentes, directivos personal administrativo, alumnos y padres de familia, quienes se deben incorporar en el desarrollo educativo.
• Plantear estrategias de solución a los problemas más prioritarios.
• Dar respuestas a las necesidades prioritarias del CentroEducativo.
• Movilizar a la Comunidad Educativa estableciendo redes de trabajo cooperativo en relación con el objetivo del Proyecto.

III BASES LEGALES:

• Constitución Política del País.
Esta institución educativa cuenta con las bases fundamentales que impone la Ley General de la Educación, la Ley General de la carrera docente para que toda la comunidad educativa pueda sentirconfianza y seguridad de que dicha institución está cumpliendo con las leyes

• Leyes, normas, reglamentos internos.
Reglamentos internos para docentes y estudiantes.       

 

IV ALCANCES:

Aplicar diversas técnicas para el desarrollo y la estimulación efectiva de la motricidad fina para los alumnos de Preparatoria.
El propósito de este Proyecto de Innovación es que los alumnoscuenten con mayores técnicas, pero al mismo tiempo con ejercicios prácticos y concretos para facilitar el desarrollo de la motricidad fina.
La motricidad fina es la capacidad para utilizar los pequeños músculos para poder realizar movimientos específicos como arrugar la frente, apretar los labios, cerrar los puños, recortar, etc. Y todos aquellos movimientos que requieren la participación de las manosy de los dedos.
El crecimiento y el desarrollo del niño son una secuencia ordenada de logros físicos y motores, es decir, que se producen de manera continua y gradual, de acuerdo a un orden determinado; sin embargo, manifiestan aspectos particulares en cada niño de acuerdo a factores genéticos y ambientales.
El rol que juega el docente en este proyecto de innovación identificar las principalesfases y logros en el desarrollo motor-fino para obtener un punto de partida, para diseñar las estrategias de aprendizaje que estimulen integralmente al educando.
El rol que también pueden jugar al mismo tiempo los educadores(as), padres, madres y familiares, es que deben apoyar el desarrollo motor de los niños, desde una perspectiva amplia, dándole la importancia que también merecen elconocimiento del propio cuerpo, la práctica de juegos y la adquisición de ciertas normas de interacción con los demás.
Instancias involucradas.
Participación de Editorial Santillana, Editoriales la Ceiba, Maite Vallet “Metodología de la autonomía” (todas estás aportarán nuevas metodologías que se aplicarán dentro del aula para ideas innovadoras para el desarrollo y estimulación de la motricidad fina)....