Proyecto de investigación

¿CÓMO CAMBIO LA ORFEBRERÍA DE LOS MUISCAS LUEGO DE LA
IMPLEMENTACIÓN DE NUEVOS IDEALES POR PARTE DE LOS ESPAÑOLES?

LARROTTA SANCHÉZ JUAN CAMILO
PEÑA NARANJO HECTOR ALEXANDER
PINEDA PEREZ SAISY MARÍA
QUIROGA GONZÁLEZ HELEN JOHANNA

ASESORA: SANDRA PATRICIA JIMENES ANDRADE

INSTITUTO NUEVA AMERICA DE SUBA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
BOGOTÁ D.C2010
DÉCIMO

PORTAFOLIO: JOHANNA QUIROGA
TALLER
1. En los videos se muestra parte de la historia de la independencia de Colombia que aspectos cambiaron sobre lo que creíamos saber de nuestra historia.
2. Cuáles pueden ser los mecanismos de recolección de información que podemos utilizar en nuestro ejercicio historiográfico después de los videos.3. Diseña tres preguntas de investigación.

SOLUCIÓN

* El puente de Boyacá actual, no es el mismo en el que se presentó la batalla, y muchos si lo creíamos así.
* Pensaba que en realidad de había roto un florero pero varias informaciones que nos han dado en clase y he visto en libros que no se puede definir exactamente que fue lo que se rompió.* En ejercito español y el de simón bolívar no se habían encontrado por casualidad sino por una estrategia del ejercito de simón.
* Cualquier persona ya fuera un terrateniente ó un simple campesino podía curar a cualquier persona dependiendo del tratamiento y la situación de la enfermedad.
* Pensaba que el rompimiento del “florero” eralo que había desatado las discusiones y la rebelión de la ciudad, pero descubrimos que eso era debido a la protesta que hizo la gente y se dio la independencia.

2. Bibliotecas, Internet, programas de tv y de radio, Museos ETC.

PREGUNTA PROBLEMA

¿Cómo cambio la orfebrería de los muiscas, luego de la implementación de nuevos ideales porparte de los Españoles?

VINCULACIÓN DE MATERIAS

* Química: Reacciones entre el cobre y el oro.
* Sociales: ¿Dentro de la jerarquía Muisca ¿Quiénes trabajaban la orfebrería?
* Religión: Dioses representados con la orfebrería.
* Artes: Diseño y significado de sus figuras.
* Español: Diseño, redacción y edición del portafolio (Normas APA, Ortografía YRedacción)
* Tecnología: Herramientas empleadas para la elaboración de sus obras y figuras.
* Trigonometría: Uso de las figuras geométricas y medidas relacionadas con el arte de la orfebrería.
* Filosofía: Qué significado tenía la creación de cada una de sus obras.
* Física: Características Físicas del oro y el cobre utilizado para laorfebrería.
* Educación Física: Que significado tiene la expresión corporal utilizada en algunas de sus obras.
* Inglés: Actividades varias

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Segundo Periodo Abril 19- Julio 9

Diseño 20% | Sustentación 20% |
-Objetivos·Generales (1)·Específicos (3)-Justificación-Marco teórico | AsesorSustentación |
Marco Teórico:Este se irá redactando con base en la bibliografía (información, Recopilado, internet, libros, revistas Etc.) Teniendo en cuenta la vinculación de las asignaturas.

Después de ir leyendo y redactando sus marcos teóricos, vayan pensando en la redacción de los “OBJETIVOS” de los cuales deben ser uno general y tres específicos y estos últimos sonlos que nos levan al general.

* Presentar objetivos Mayo 27.
* Presentar Justificación.
* Asesora entregar documento a cada grupo.
* Normas APA para la presentación del proyecto.

SUGERENCIA:

www.banrep.gov.co/museo/esp/cartilla/muisca.pdf
“http:lablaa.org/lablaavirtual/letra-m/muisca/muisca.html”

JUSTIFICACIÓN
Para nosotros, La cultura Muisca...