Proyecto de supervisión
Páginas: 6 (1387 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2010
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Supervisión educativa
Asignatura
Proyecto de supervisión escolar
Lic. Celia Evangelina Almanzor Flores.
Profesor
Torres Pérez Aldo
Alumno
Tecomán, Col., a 17 de octubre de 2009.
Programa de supervisión educativa, para elevar la calidad de la enseñanza en la escuela Telesecundaria no 5 “Miguel Álvarez del Toro”.PROBLEMA
La falta de planeación, instrumentación y adecuaciones pertinentes, en las diferentes sesiones de enseñanza-aprendizaje en cada una de las asignaturas.
CONTEXTO
Telesecundaria Estatal No. 5 “Miguel Álvarez del Toro”.
La escuela se localiza en la comunidad de Cuyutlán del Municipio de Armería, Colima, fue fundada en el año de 1991. En ese tiempo funcionaba en la escuelaprimaria de la misma comunidad, Escuela Primaria Benito Juárez” TM., siendo su fundador y director comisionado con grupo, el maestro Pedro Dante Ceballos.
Posteriormente, en el año de 1994 fue construida y se localiza a 300 metros de distancia de la playa y aproximadamente a 1 metro sobre el nivel del mar.
Actualmente cuenta con tres aulas didácticas equipadas con computadora, cañón y equipo de aireacondicionado, un laboratorio también con aire acondicionado y equipo de cómputo, baños para niños y niñas, bodega, edificio para dirección y cancha de usos múltiples. El personal que labora en la misma está integrado por 3 docentes y un comisionado de la dirección sin grupo, el ambiente de trabajo es favorable. Son aproximadamente 49 alumnos en los tres grados (1º, 2º y 3º).
Cabe señalar quedicha escuela ha ganado de manera in-interrumpida todos los concursos de “PROYECTOS DE CALIDAD”, desde el año 2003 a la fecha, y por tal razón se encuentra completamente equipada, porque en cada concurso se otorgan premios que va de los $100 mil a los 80 mil pesos, cedidos por el Gobierno del Estado y Municipal, cuyo destino es la mejora del plantel.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
F U N C I O N E SDirector[1] planear, organizar y evaluar las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativa, de intendencia. Informar las disposiciones de la autoridad educativa y vigilar su cumplimiento así como el plan y programas y el reglamento escolar.
Realizar las gestiones para dotar a la escuela de recursos materiales. Establecer políticas de operación del plantel para el logro delos objetivos. Elaborar el presupuesto de ingresos y comprobar gastos, así mismo propiciar un ambiente de trabajo agradable.
Programar las reuniones de academias locales y supervisarlas. Impulsar la constitución de la cooperativa escolar. Facilitar la realización de las supervisiones técnico-pedagógicas, promover la realización de actividades culturales. Autorizar la documentación escolaroficial.
Mantener informadas a las autoridades educativas del funcionamiento de la escuela y puede asignar o retirar horas de servicio a maestros.
Docentes: impartir clases de acuerdo con el Plan y Programas de estudios. Atender a los alumnos y cumplir las comisiones asignadas.
Asociación de padres de familia: representar a los padres del alumnado.
J U S T I F I C A C IÓ N
Hoy en día, lacalidad de la educación depende de la buena planeación que hagan los maestros acerca de las actividades de enseñanza que tienen que llevar a cabo para el logro de los propósitos, metas y objetivos, así como también las actividades de aprendizaje que tienen que realizar los alumn@s; es decir, los buenos maestros tienen que diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje de acuerdo a las necesidades,características y naturaleza de los contenidos de cada una de las asignaturas que imparta, así como de los recursos didácticos con que se cuente, enfocado todo a transformar los contenidos en aprendizajes significativos y por ende al desarrollo de competencias de los alumn@s. A razón de lo anterior, considero que es necesario el proyecto de supervisión educativa, no con el afán de fiscalizar a...
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
Supervisión educativa
Asignatura
Proyecto de supervisión escolar
Lic. Celia Evangelina Almanzor Flores.
Profesor
Torres Pérez Aldo
Alumno
Tecomán, Col., a 17 de octubre de 2009.
Programa de supervisión educativa, para elevar la calidad de la enseñanza en la escuela Telesecundaria no 5 “Miguel Álvarez del Toro”.PROBLEMA
La falta de planeación, instrumentación y adecuaciones pertinentes, en las diferentes sesiones de enseñanza-aprendizaje en cada una de las asignaturas.
CONTEXTO
Telesecundaria Estatal No. 5 “Miguel Álvarez del Toro”.
La escuela se localiza en la comunidad de Cuyutlán del Municipio de Armería, Colima, fue fundada en el año de 1991. En ese tiempo funcionaba en la escuelaprimaria de la misma comunidad, Escuela Primaria Benito Juárez” TM., siendo su fundador y director comisionado con grupo, el maestro Pedro Dante Ceballos.
Posteriormente, en el año de 1994 fue construida y se localiza a 300 metros de distancia de la playa y aproximadamente a 1 metro sobre el nivel del mar.
Actualmente cuenta con tres aulas didácticas equipadas con computadora, cañón y equipo de aireacondicionado, un laboratorio también con aire acondicionado y equipo de cómputo, baños para niños y niñas, bodega, edificio para dirección y cancha de usos múltiples. El personal que labora en la misma está integrado por 3 docentes y un comisionado de la dirección sin grupo, el ambiente de trabajo es favorable. Son aproximadamente 49 alumnos en los tres grados (1º, 2º y 3º).
Cabe señalar quedicha escuela ha ganado de manera in-interrumpida todos los concursos de “PROYECTOS DE CALIDAD”, desde el año 2003 a la fecha, y por tal razón se encuentra completamente equipada, porque en cada concurso se otorgan premios que va de los $100 mil a los 80 mil pesos, cedidos por el Gobierno del Estado y Municipal, cuyo destino es la mejora del plantel.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
F U N C I O N E SDirector[1] planear, organizar y evaluar las actividades académicas, de asistencia educativa, administrativa, de intendencia. Informar las disposiciones de la autoridad educativa y vigilar su cumplimiento así como el plan y programas y el reglamento escolar.
Realizar las gestiones para dotar a la escuela de recursos materiales. Establecer políticas de operación del plantel para el logro delos objetivos. Elaborar el presupuesto de ingresos y comprobar gastos, así mismo propiciar un ambiente de trabajo agradable.
Programar las reuniones de academias locales y supervisarlas. Impulsar la constitución de la cooperativa escolar. Facilitar la realización de las supervisiones técnico-pedagógicas, promover la realización de actividades culturales. Autorizar la documentación escolaroficial.
Mantener informadas a las autoridades educativas del funcionamiento de la escuela y puede asignar o retirar horas de servicio a maestros.
Docentes: impartir clases de acuerdo con el Plan y Programas de estudios. Atender a los alumnos y cumplir las comisiones asignadas.
Asociación de padres de familia: representar a los padres del alumnado.
J U S T I F I C A C IÓ N
Hoy en día, lacalidad de la educación depende de la buena planeación que hagan los maestros acerca de las actividades de enseñanza que tienen que llevar a cabo para el logro de los propósitos, metas y objetivos, así como también las actividades de aprendizaje que tienen que realizar los alumn@s; es decir, los buenos maestros tienen que diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje de acuerdo a las necesidades,características y naturaleza de los contenidos de cada una de las asignaturas que imparta, así como de los recursos didácticos con que se cuente, enfocado todo a transformar los contenidos en aprendizajes significativos y por ende al desarrollo de competencias de los alumn@s. A razón de lo anterior, considero que es necesario el proyecto de supervisión educativa, no con el afán de fiscalizar a...
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