Proyecto educativo institucional

Proyecto educativo institucional (P.E.I)
 
Para nosotros es importante resaltar la importancia del P.E.I. Porque pensamos que hay unas falencias en cuanto a los mecanismos de control que garantizan la ejecución de este. Y que obstaculiza una educación de calidad para que responda a las situaciones y necesidades de los educandos además si queremos una calidad educativa para todos los miembros dela comunidad y así obtener una educación integra y que se desarrollen proyectos educativos institucionales, como se planteo en la ley general de educación, de 1994 articulo 73 y enfocar estos a las expectativas para las que fueron creados  debemos guiar producir y definir los principios y fines del establecimiento con los recursos necesarios para su incidencia concreta factible y evaluable en lacomunidad  y no solo el cumplimiento de un requisito que hay que satisfacer sin ninguna profundización ¿es esto lo que se esta viviendo las instituciones?
Justificación
El P.E.I.  fue contemplado en la ley general de educación de 1994, en su articulo 73 “con el fin de lograr la formación integral del educando, cada establecimiento educativo deberá elaborar y poner en practica un proyecto educativainstitucional en el que se especifique entre otros aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios , la estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión, todo ello en caminado a cumplir con las disposiciones de la presente ley y sus reglamentos”
Objetivo general
* Acentuar y reconocer laimportancia de proyecto educativo institucional en el sistema educativo para garantizar una educación de calidad para así respaldar y suplir las necesidades de cada estudiante con relación al aprendizaje.
 Objetivos específicos
* Analizar el P.E.I. de una institución educativa para mostrar y comentar nuestros puntos de vista críticos y aportar a este de manera didáctica en aras de conocer comoesta estructurado un proyecto educativo institucional
* Involucrar la comunidad académica (directivos, docentes, estudiantes) en la creación del P.E.I. para que de esta forma ellos también formen parte de los mecanismos de control, regulación y ejecución del proyecto de esta forma se garantiza el cumplimiento de las actividades académicas y por otro lado una educación de calidad.
* Señalarporque es importante que cada institución tenga su P.E.I. en la educación de Colombia, analizando los tipos de educación impartida en un colegio privado y en un colegio publico
Contenido temático
1. Descripción de lo que trata el PEI según la ley 115 y el decreto 1860.

La definición como tal del PEI está dada como “el proyecto educativo que elabora cada InstituciónEducativa, antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de loseducandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable" (Art.73. Ley115/94)”.
Pero como hemos podido evidenciar en las investigaciones que se han hecho de los PEI de muchas instituciones colombianas este proyecto no se hace concertadamente por toda la comunidad educativa, por el contrario en muchos de los colegios y las escuelas colombianas losdirectivos de las instituciones pagan a expertos para realizar este trabajo.
Creo que si ponemos a reflexión este tema podemos evidenciar que los fines del PEI se pierden de una manera abrupta, en primer lugar se pierde el trabajo de auto reflexión colectiva o sea se pierde el conocimiento sobre las dificultades y posibilidades de la escuela, este genera que:

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