Proyecto educativo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTE
U.E.E “LUIS SANABRIA SANCHEZ”
BARQUISIMETO- ESTADO LARA

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IDENTIFICACION:

TITULO:”VIAJANDO E INVESTIGANDO DESCUBRIMOS LOS BENEFICIOSQUE PROPORCIONA EL AGUA COMO RECURSO VITAL DEL MUNDO MARINO, SEGUIMOS REFORZANDO LA LECTO-ESCRITURA”
GRADO: 6to SECCION: “B” TURNO: MAÑANA
DURACION: MEDIANO ALCANCE
DOCENTE: DAVID ORTIZ
PROPOSITO:” ESTE PROYECTO TIENE COMO PROPOSITO PRINCIPAL, LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS SOBRE EL MUNDO MARINO, QUEDESARROLLEN SU CAPACIDAD DE LA INVESTIGACION Y QUE LES PERMITA MEJORAR EN EL AREA DE LA LECTURA Y ESCRITURA”

|EJES |LENGUAJE |DESARROLLO DEL PENSAMIENTO |VALORES |TRABAJO |AMBIENTE |
|DIMENSIONES |Producción |Pensamiento Efectivo|Responsabilidad |Calidad y Productividad |Dinámica del Ambiente |
|ALCANCES |-Asuma su rol como hablante o |-Plantee estrategias diferentes |-Sea responsable ante los |-Solucione problemas |-Comprenda al ambiente como un |
| |como escritor en la interacción |antes de abordar lasolución de |compromisos contraídos en la |concretos del entorno |conjunto de elementos en |
| |comunicativa cotidiana. |problemas. |escuela, en la familia, en la |familiar, escoliar, local y|permanente interacción en el |
| |-Manifieste su capacidad crítica |-Considere lasconsecuencias de |comunidad. |regional. |planeta tierra. |
| |al opinar sobre problemas de su |sus acciones. |-Cumpla con las tares asignadas|-Asuma el trabajo como |-Comprenda que todo ser humano |
| |entorno. |-Establezcaprioridades básicas. |en el hogar, la escuela y la |medio para mejorar su |tiene derecho a vivir en un |
| |-Reconozca la libertad de |-Considere las consecuencias de |comunidad. |calidad de vida. |ambiente sano que debe |
| |expresión como un derecho |susacciones. |-Comprenda la importancia de la|-Sienta satisfacción ante |preservar. |
| |fundamental de todo ser humano | |puntualidad, la disciplina y la|el trabajo realizado a |-Reconozca que el ambiente debe |
| |sea niño o adulto. ||organización para el éxito de |partir de sus propias |asumirse como un problema del |
| | | |las actividades. |capacidades creativas |planeta tierra |
|INDICADORES |-Producción verbal y no verbal|-Control de impulsividad |-Cumplimiento de compromisos |-Trabajo y calidad de vida |-Interacción hombre-naturaleza |
| |-Capacidad creativa, critica y |-Solución de problemas |contraídos |-Satisfacción personal y |-Investigación y ambiente |
| |reflexiva |...