Proyecto escolar
Expectativas de logros:
• Ser participantes activos de diferentes situaciones comunicativas.
• Leer y escribir disfrutando diversos formatos textuales.
• Resolverdiferentes situaciones problemáticas, usando las operaciones básicas partiendo del entorno cotidiano.
Objetivos:
• Respetar la vida y las formas de vida.
• Elaborar textos con coherencia.
• Resolversituación problemáticas aplicando la operación correcta.
Destinatario: Alumnos de 4° ciclo “A” Tiempo: Mes de marzoResponsable: Docente y alumnos.
Área Eje Temático Estrategias metodológicas
Prácticas del Lenguaje
- Conversaciones. Narraciones y renarración oral y escrita de textos adecuadosal nivel. Escucha atenta. Lectura silenciosa y oral.
-Uso del diccionario. Vocabulario.
Mayúsculas. Minúsculas. Imprenta y cursiva. Abecedario.
- Ortografía: mp-mb- nv.
- Participaren conversaciones y escuchar atentamente textos orales. Leer y comprender en forma global.
- Usar el diccionario para enriquecer el vocabulario a partir del abecedario. Utilizar diferentes tipos deletras y decidir el formato adecua do al texto producido.
- Escribir y reescribir textos breves.
Matemática
- Uso y función de los números U. de M. Series numéricas.
- Operaciones básicas:adición, sustracción; multiplicación, división.
- Usar números naturales en la resolución de enunciados, consignas y situaciones problemáticas.
Ciencias Sociales
- Ciencias sociales:metodología de trabajo.
- La ubicación espacial. Localización en planos y mapas. Los puntos cardinales.
- Calendario. - Observar planos y mapas variados para descubrir la localización del lugar dondeviven. Construcción de planos simples.
- Ubicarse con el Sol para marcar los puntos cardinales.
Ciencias Naturales
-El entorno. Seres vivos (Bióticos) y Materia inerte (Abiótico), ciclo vital....
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