Proyecto: infecciones de transmisión sexual vih ¡más vale prevenir…!

PROYECTO: INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL VIH ¡MÁS VALE PREVENIR…!
Justificación
El siguiente proyecto está planeado con el fin de lograr primeramente que los alumnos de sexto grado formen competencias de prevención, en la toma de decisiones favorables a la salud orientadas a la cultura de la prevención; en este sentido se pretende que los alumnos analicen, evalúeny argumenten respeto a alternativas planteadas sobre situaciones problemáticas socialmente relevantes y cognitivamente desafiantes para la vida diaria; asimismo se busca que mantengan la salud personal y colectiva mediante el uso de conocimientos científicos y tecnológicos, desarrollando sus valores y actitudes hacía el conocimientos y aplicaciones en contextos relevantes; que tomen decisiones yrealicen acciones para el mejoramiento de su calidad de vida con base en la promoción de la cultura de la prevención, para que todo ello favorezca la conformación de una ciudadanía respetuosa, participativa y solidaria.
Ahora bien he considerado pertinente lograr este propósito a través del trabajo por proyecto ya que considero que un buen proyecto lograra que el niño se introduzca y se fije comometa propia el propósito de este, estimulándolo a interrogarse sobre las situaciones problemáticas que suceden a su alrededor y a no conformarse con la primera respuesta, lo que lo orienta a forjar o diseñar sus propios procesos de trabajo activo, teniendo como resultado un trabajo más autónomo y autodidacta que lo lleve a contraponer y hacer uso de sus habilidades de manera creativa.
Elproyecto a desarrollar manejará la temática que desde hace muchos años se encuentra dentro del tabú, puesto que la sociedad creía que era un tema que los niños o adolescentes aún no debían saber, me refiero al VIH y para saber cómo prevenirlo, primeramente debe conocer como se transmite lo que conlleva a estudiar simultáneamente los cambios físicos y psicológicos por que pase el ser humano en sudesarrollo, para prevenir infecciones de transmisión sexual ante una nueva conducta sexual pero de manera responsable, reflexiva y analítica. Para formar una cultura preventiva y como bien dice el dicho más vale prevenir que lamentar en la etapa de las operaciones formales, y de acuerdo con los intereses y necesidades de los alumnos en esta edad temprana es un momento idóneo para fomentar estacompetencia.
Cabe mencionar que esta temática surgió del interés y de la curiosidad mostrados por los niños del grupo, por saber e indagar sobre este tema puesto que como ya se menciono anteriormente ya que se encuentran en esta etapa de cambios y responsabilidades conocida como adolescencia; y se ven en la necesidad común de informarse para tener armas para enfrentar estos retos que inmiscuyen íntimamentesu salud.
Es un proyecto de tipo ciudadano pues contribuye a valorar de manera crítica las relaciones entra la ciencia y la sociedad mediante una dinámica de investigación acción, y conducen a los alumnos a interactuar con otras personas para pensar e intervenir con éxito en situaciones que viven. Su participación en este proyecto les brinda la oportunidad de actuar como ciudadanos críticos ysolidarios, que identifican dificultades, proponen soluciones y las llevan a la práctica.
Contenidos
Conceptuales
* Distinguen funciones básicas de los sistemas nervioso e inmunológico
* Reconoce que es lo que daña al sistema inmunológico
* Conoce que son las infecciones de transmisión sexual
* Sabe que es el SIDA y el VIH.
* Conoce los métodos anticonceptivos.
* Conocelas tablas para mostrar información de forma ordenada.
* Identifica que es un conflicto social
Procedimentales
* Describo la organización general y las funciones básicas de los sistemas nervioso e inmunológico.
* Reconozco algunas acciones para prevenir daños a los sistemas nervioso e inmunológico.
* Identifico las características de una conducta sexual responsable.
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