Proyecto preescolar

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JUSTIFICACION: SE HACE NECESARIO EL DESARROLLO DE ESTA UNIDAD PARA QUE LOS NIÑOS SE UBIQUEN EN SU ENTORNO, APRENDIENDO A CONOCER EL MEDIO QUE LOS RODEA Y LOS SERES QUE HAY EN ÉL, ADEMAS ES DE VITAL IMPORTANCIA TRABAJARLA DESDE EL PREESCOLAR, YA QUE SE INICIA EN LA PRIMERA INFANCIA EL PROCESO DE CONCIENTIZACION HACIA SU CUIDADO Y SU PROTECCION.

NOMBRE DE LA UNIDAD: “CONOCIENDO NUESTROENTORNO”

UNIDAD: No: 4 GRADO: TRANSICION PERIODO: III DURACION: 9 SEMANAS

DOCENTE: MARCELA MELO B.

|LOGROS E INDICADORES POR DIMENSIONES |
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|LOGROS |
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|1. DESARROLLA FORMAS CONVENCIONALES DE LECTURA Y ESCRITURA Y DEMUESTRA INTERÉS POR ELLAS. |
|2. COMPARA PEQUEÑAS CANTIDADES DE OBJETOS Y ESTABLECE RELACIONES |
|3. DEMUESTRA SENSIBILIDAD E IMAGINACIÓNEN SU RELACIÓN ESPONTÁNEA Y COTIDIANA CON LA NATURALEZA Y SU ENTORNO |
|4 TOMA DECISIONES A SU ALCANCE POR INICIATIVA PROPIA Y ASUME RESPONSABILIDADES QUE LLEVAN AL BIENESTAR DE SU GRUPO. |
|5.RELACIONA SU CORPORALIDAD CON LA DEL OTRO Y REFLEJA DINAMISMO Y ES EXPRESIVO CON SU CUERPO|
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|INDICADORES DE LOGROS |
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|Reconoce los animales, las plantas, el medio donde viven y Comenta acerca de las formas de cuidarlos. |
|Describe la utilidad que prestan los animales y las plantas al ser humano. |
|Reconoce el sonido inicial de los fonemas f – j – q – y– h – ch - z; Ejecutando trazos de palabras con precisión y seguridad. |
|Amplia su competencia léxica a través de la lectura de cuentos, historietas y experiencias vividas. |
|2.1 Hace conjuntos de diferentes elementos y le asigna la cantidad correspondiente en número. |
|2.2. Completaseries numéricas siguiendo el orden correcto |
|2.3. Utiliza la serie numérica para contar elementos dados. |
|2.4. Lee y escribe los números del 50 - 80|
|2.5. Realiza comparaciones de elementos según la cantidad, mayor, menor, igual. |
|2.6. Identifica a Colombia como su país y se ubica en él. |
|Reconoce los símbolos patrios y realiza comparaciones entre ellos...
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