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OBJETIVO GENERAL

Hacer que los primeros encuentros de los niños y niñas con el color, no sea solo el tener que rellenar una silueta “sin salirse de la raya”, sino experimentar con él libremente,con una actitud abierta, lúdica y creativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Estimular la imaginación y fantasía de los niños(as).
* Hacer posible el desarrollo de diferentes juegos parainteriorizar la gama cromática en todos los niños.
* Potenciar la participación de las familias en las actividades escolares, favoreciendo así la relación entre los padres - hijos, y a la vez entrepadres, profesores y alumnos(as).
* Facilitar el juego creativo y el desarrollo psicomotor de los niños(as).
* Elevar su autoestima, valorando positivamente los diseños realizados por ellos enlas distintas actividades.
* Ayudar a los niños(as) a tener una facilidad de expresión con su cuerpo con relación al color.

TAREAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

1. Realizar con los niños yniñas un “paseo de color” descubriendo los colores y las tonalidades en los objetos que se observan en la escuela y en el patio.
2. Observar cómo el color está en todas las cosas y se utiliza comocódigo para la comunicación: las banderas, los cinturones de los karatecas, los colores de los equipos deportivos, las señales y semáforos.
3. Crear un código de colores para jugar.
4. Utilizarcartulinas de distinto color y asignar a cada color una consigna de movimiento: el azul para simular que nadamos, el amarillo para volar, etc.
5. Utilizar rollos de cartón y papel celofán de loscolores primarios (rojo, azul y amarillo). Forrar uno de los extremos del tubo de cartón con un trozo de papel de color. Observar el mundo a través de estos catalejos mágicos. Utilizar tres bastidoresde cartón y pegar un papel celofán rojo, otro azul y otro amarillo. Observar, por medio de la luz de esta “ventana mágica”, cómo aparecen los colores secundarios (violeta, naranja y verde) cuando...
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