proyecto
Páginas: 2 (485 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
NOMBRE DEL PROYECTO: CLUB DE LECTURA NODOS DE LENGUAJE
GRADOS 6º y 7º
OBJETIVO PEDAGOGICO:
Ofrecer un programa académico orientado al desarrollo de las competencias,fundamentado en la filosofía institucional para alcanzar niveles superiores de desempeño.
JUSTIFICACIÓN.
La actual sociedad no es lectora; la afición por leer se ve amenazada por medios audiovisuales,cine, video, consolas, Tablet, Apple, etc. involucrando al educando en un mundo pasivo, donde el esfuerzo es innecesario y la recompensa inmediata.
La lectura es un instrumento imprescindiblepara la vida, facilita la adquisición de conocimiento, es fuente de formación e información, aumenta el vocabulario, mejora la ortografía, ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, esuna herramienta extraordinaria para el trabajo intelectual, estimula la curiosidad, permite ampliar el horizonte del estudiante creando actitudes que fomenten el esfuerzo personal y desarrollo devalores morales.
El proyecto propende por mejorar las habilidades de leer, escribir, escuchar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Propiciar una lectura de manera intencionada y consciente
Permitir através de la lecto-escritura una participación ciudadana
Mejorar los niveles de desempeño
Acceder a diversos tipos de libros y materiales de lecto-escritura
Lograr que el estudiante incorpore lalectura a su cotidianidad
Fortalecer la comprensión lectora a través de actividades lúdicas.
METAS
Actividades de promoción 100%
Aceptación del 90% de los estudiantes.
Participación dela comunidad educativa 80%
Invitación a personas de otros estamentos en el desarrollo del proyecto 50%.
Cumplimiento y efectividad de la actividad 90%.
RESPONSABLES
LÍDER RESPONSABLE:John Jairo García Osorio
Jefe de Área Lengua Castellana
GRUPO DE APOYO: Jefes de unidad
Docentes de las Unidades...
GRADOS 6º y 7º
OBJETIVO PEDAGOGICO:
Ofrecer un programa académico orientado al desarrollo de las competencias,fundamentado en la filosofía institucional para alcanzar niveles superiores de desempeño.
JUSTIFICACIÓN.
La actual sociedad no es lectora; la afición por leer se ve amenazada por medios audiovisuales,cine, video, consolas, Tablet, Apple, etc. involucrando al educando en un mundo pasivo, donde el esfuerzo es innecesario y la recompensa inmediata.
La lectura es un instrumento imprescindiblepara la vida, facilita la adquisición de conocimiento, es fuente de formación e información, aumenta el vocabulario, mejora la ortografía, ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, esuna herramienta extraordinaria para el trabajo intelectual, estimula la curiosidad, permite ampliar el horizonte del estudiante creando actitudes que fomenten el esfuerzo personal y desarrollo devalores morales.
El proyecto propende por mejorar las habilidades de leer, escribir, escuchar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Propiciar una lectura de manera intencionada y consciente
Permitir através de la lecto-escritura una participación ciudadana
Mejorar los niveles de desempeño
Acceder a diversos tipos de libros y materiales de lecto-escritura
Lograr que el estudiante incorpore lalectura a su cotidianidad
Fortalecer la comprensión lectora a través de actividades lúdicas.
METAS
Actividades de promoción 100%
Aceptación del 90% de los estudiantes.
Participación dela comunidad educativa 80%
Invitación a personas de otros estamentos en el desarrollo del proyecto 50%.
Cumplimiento y efectividad de la actividad 90%.
RESPONSABLES
LÍDER RESPONSABLE:John Jairo García Osorio
Jefe de Área Lengua Castellana
GRUPO DE APOYO: Jefes de unidad
Docentes de las Unidades...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.