proyecto

Cuadernillo Nº 3
Prácticas y Metodologías de Abordaje

3 Prácticas y
Metodologías
de Abordaje
Autores:
Mg. Mario Siede
Lic. Graciela Beutel

3. Prácticas y Metodologías de Abordaje

Coordinación general:
Mg. Mariano Luongo
Coordinación de contenidos:
Dra. María Eleonora Murga
Compaginación:
Lic. Irene Roquel
Copyright: Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia delMinisterio de Desarrollo Social de la Nación y
Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Entre Ríos.

SECRETARÍA NACIONAL DE NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y FAMILIA
MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL DE LA NACIÓN
Tte. Gral. J. D. Perón N° 524
Ciudad Autónoma de Buenos Aires (1038)
Tel.011-4338-5800
comunicacion@senaf.gov.ar
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRERÍOS
La Rioja 6
Paraná - Entre Ríos (3100)
Tel. 0343- 4310189

Impreso en Argentina
1° Edición, junio de 2011
1000 ejemplares
Esta publicación puede ser reproducida parcialmente siempre que se haga referencia a la fuente.

AUTORIDADES NACIONALES
PRESIDENTA DE LA NACIÓN
Dra. Cristina Fernández de Kirchner

MINISTRA DE DESARROLLO SOCIAL
PRESIDENTA DEL CONSEJO COORDINADOR DE POLÍTICASSOCIALES
Dra. Alicia Margarita Kirchner

SECRETARIA NACIONAL DE NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y FAMILIA
Lic. Marcela Paola Vessvessian

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE RÍOS
Ing. Jorge Gerard

DECANA DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
Mg. Sandra Arito

VICE-DECANA DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
Lic. Carmen Lera

IndicePresentación......................................................................................................................................................7
Introducción......................................................................................................................................................9
Contenidos y Objetivos..................................................................................................................................11
Parte 1. Perspectiva de derechos en políticas públicas locales de Niñez y Adolescencia...........................13
1.1. La perspectiva de Derechos en las Políticas Sociales...................................................................................................14
1.2. Características de las Políticas de Niñez y Adolescencia enla construcción local.............................................16
1.3. El Municipio: Espacio privilegiado de las políticas locales de Niñez y Adolescencia........................................25
1.4. El Municipio y el Sistema Local: Principales desafíos que plantea la Protección Integral...............................27
1.5. Las Buenas PrácticasProfesionales.....................................................................................................................................29

Parte 2. Construcción de Estrategias desde la perspectiva de Derechos...................................................31
2.1. Estrategias de Promoción y Efectivización de Derechos............................................................................................32Actividades..........................................................................................................................................................................................35

Parte 3. Planificación Estratégica de Políticas Públicas de Niñez y Adolescencia.....................................39
3.1. ¿Por qué planificar? Definición de la planificación con enfoqueestratégico......................................................40
3.2.Tipos de Planificación.................................................................................................................................................................43
3.3. Momentos metodológicos de la planificación estratégica pública.........................................................................46...