Proyecto

PROYECTO DEL CENTRO EDUCATIVO SECUNDARIO DE EDUCACION PERMANENTE N°22

Denominación del Proyecto:” UNA HERRAMIENTA MAS, PARA LA INSERCION EN EL MUNDO LABORAL”

CARACTERISTICAS DEL PROYECTO: El presente es un proyecto de inclusión, pensado o destinado, para jóvenes y adultos del E.D.J.A y F.P. que tengan el deseos de superarse de una manera integradora, donde el E.D.J.A le proporciones unacultura general con una orientación, y ponga a disposición el equipamiento informático y F.P. aporte sus capacitadores, para dar lugar a la implementación de talleres de:
* OPERADOR DE PC
* ARMADO, REPARACION Y MANTENIMIENTO DE PC.

JUSTIFICACION
Nuestra población de estudiantes son jóvenes y adultos, que necesitan un estimulo lo mas elevado posible que lesdespierte el interés en superarse, que tomen conciencia de lo útil que son, y mas aun si se capacitan, lo que les va a posibilitar un mejor desempeño en el contexto en el que están insertos, como así también les brindara una mejor calidad de vida. La implementación de talleres de Operador y Reparador de PC, permitirá mejorar la calidad de enseñanza de nuestros alumnos.-

FUNDAMENTACION:Haciendo una encuesta con el grupo de alumnos, a partir de allí, surge la necesidad de implementar la enseñanza de informática en nuestras instituciones educativa, ya que los mismos, son jóvenes y adultos, y sienten contar con esa información, ya que les brinda mayor posibilidades en insertarse en el mundo laboral. Hasta la fecha no existe en nuestra localidad ningúncentro de informática, por tal motivo, conjuntamente ambas instituciones, haciendo una evaluación diagnostica de la situación, surge la necesidad de brindar la enseñanza de informática.
Teniendo en cuenta la Ley de Educación Nacional 26.206, donde garantiza una Educación de Calidad para una sociedad mas justa, y en su Capitulo IX, Art.46, prevée la educaciónPermanente de Jóvenes y Adultos, esta modalidad de alfabetización, esta destinado a quienes no hayan completado sus estudios en edad establecida reglamentariamente, y a brindar posibilidades de educación a lo largo de toda la vida, partiendo de esta base, EDJA y FP, articulan una acción conjunta para dar cumplimiento a lo expuesto.-
La selección del proyecto,se lleva a cabo pensando que estos tipos de talleres, (operador y reparador en PC) va a complementar los estudios secundarios y viceversa, lo que brindara, un amplio abanico de posibilidades, a nuestros alumnos.
En el caso de no implementarse, nuestros alumnos egresarían solamente con el titulo de la modalidad.
Nuestrainstitución educativa esta compuesta por 14 profesores y 3 administrativos, en este momento nuestras actividades educativas se desarrollan en el salón comunitario que tenemos en calidad de préstamo, perteneciente a la Comisión de Fomento, en el que funcionan los tres niveles, el mismo esta dividido por biombos, con mobiliarios cedidos por la E.P.E.S. N°40.
El Centro deFormación Profesional funciona como extensión al C.F.P N°4 de la Localidad de San Martín N°2, cuentan con un coordinador y tres instructores interinos, de distintos oficios: Carpintería de obra fina, electricidad domiciliario, y auxiliar en construcciones tradicionales, sus actividades áulicas se llevan a cabo en la biblioteca popular. La práctica de carpintería se desarrolla en un tallerparticular, y las practicas de construcción conjuntamente con electricidad, en lugares extra áulicas, por acuerdos con tercero o instituciones.
Los alumnos se caracterizan por ser individualistas, pasivos en cuanto al proceso de aprendizaje, alumnos con falta de constancia y baja autoestima, tendientes a la deserción., provenientes de familias de bajos recursos...