proyecto

Tipos de técnicas utilizadas para reunir información:

Observación: Condiciones socioeconómicas que influyen en el aprendizaje de niños en el jardín de 5.
1. Según los medios utilizados: noestructurada.
Consistió en reconocer y anotar los hechos a partir de una guía de observación poco estructurada. Para esta observación tuvimos en cuenta el comportamiento e interacción de los niños yel establecimiento como institución.
2. Según el papel o modo de participación del observador: no participante.
Realizamos la observación sin interrumpir ni interactuar con los niños en su rutinadiaria. Nos ubicamos en la dirección de la institución como lugar estratégico para poder observar sin intimidar a los infantes.
3. Según el numero de observadores: observación en equipo
Todasobservamos lo mismo. Teníamos el mismo criterio y objetivo de observación.
4. Según el lugar en donde se realiza: vida real.
Los hechos se captaron tal como se fueron presentando, sin preparación.

Laobservación se realizo en el Jardín Municipal Nº 87 “Mi Castillo Encantado”, en las salas Roja y Azul de 5 años Turno mañana, de la Ciudad de La Banda, Santiago del Estero; en el horario de 10:00 AM a12:00 PM.
Los datos que obtuvimos son:
Un 70 % de niñas y 30% de niños aproximadamente.
De 24 alumnos, 8 utilizaron vocabulario vulgar e insultante.
El 100% de los varones, se mostraron inquietos ydesobedientes ante la autoridad de las maestras.
La diferencia entre los niños de una sala y otra con respecto al nivel económico. En la sala roja se presentaba una estabilidad económica y compromisopor parte de los padres y en la sala azul lo contrario.
Todos los niños participaban activamente de la dinámica propuesta por la docente.
La institución cuenta con 4 salas con aire acondicionado ylos materiales escolares necesarios y recreativos. También cuenta con un baño compartido entre alumnos y docentes; una cocina en la que se preparan las comidas para los niños y dos patios de juegos...