Proyecto

CARRERA MAGISTERIAL Plan Anual de Trabajo “A CONTAR Y EXPLICAR”
Factor Actividades Cocurriculares Jardín de Niños “Rubén Darío” 14DJN1995L
Ciclo Escolar 2011-2012 | Grado:2 Preescolar Docente: Irina Esmeralda Ojeda Sánchez | 1ª. Vertiente |
TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/ Pensamiento Matemático | ACTIVIDAD SUGERIDA: Estrategias de aprendizaje/Asesorías de grupo/Asesorías personalizadas |
DIAGNÓSTICO: * Como los fundamentos del pensamiento matemático están presentes desde edades tempranas por lo tanto se van desarrollando de manera naturalal estar interactuando en los contextos inmediatos del niño. * Se avanza hacia nociones matemáticas más complejas por medio de las experiencias con el entorno, como los procesos de abstracciónnumérica y el razonamiento numérico. * Plantear situaciones donde el alumno pueda utilizar sus conocimientos en la resolución de diversos problemas. |
OBJETIVO: Que los alumnos logren utilizar losprincipios del conteo y se inicien en la resolución de problemas durante su vida diaria. |
APRENDIZAJES ESPERADOS: * Identifique por percepción la cantidad de elementos en diferentes colecciones *Utilice estrategias del conteo * Conoce usos de los números en la vida cotidiana. * Usa procedimientos propios para resolver problemas. * Identifica distintas estrategias de solución paraencontrar el resultado de un problema. |
PROGRAMACIÓN | IMPLEMENTACIÓN | SEGUIMIENTO | EVALUACIÓN |
META | ACTIVIDAD | TEMPORALIDAD | PRODUCTO ESPERADO | EVIDENCIA | | INSTRUMENTO | RESULTADO |
Que el70% de los alumnos logren utilizar los principios y estrategias del conteo | Repartir objetos que son cotidianos para el niño dentro de su casa, como cucharas, platos y vasos de plástico de diferentescolores. | 30 min | Acción de repartir e igualar. Decir la serie oral. | Productos de trabajo | 3 sesiones por semana | Ficha de observación | Verificar que cada alumno logre utilizar de manera...