Proyecto
Páginas: 53 (13204 palabras)
Publicado: 28 de junio de 2012
Tabla de Contenidos
INTRODUCCIÓN 3
FUNDAMENTACIÓN 4
Danzas y costumbres de la zona central 9
Zona Insular 10
MITOS Y LEYENDAS DE CHILE 13
FLORA Y FAUNA DE CHILE 14
. Diferencias entre animales y plantas 15
Nuestro lugar en el Universo 18
La teoría del Big Bang explica cómo se formó 18
EL SISTEMA SOLAR 19
Los planetas interiores 19
Los planetas exteriores 19Los planetas menores 20
Los planetas enanos 20
Plutoides 20
Meteoros 20
Anillos planetarios 21
Los cometas 21
La Vía Láctea 22
Los Eclipses 22
Movimiento de rotación 23
Recursos naturales o materiales 24
DEFINICIÓN DE OBJETIVOS 28
BENEFICIARIOS 29
PLANIFICACIONES 30
EVALUACIÓN 58
DELIMITACIÓN DE RECURSOS 59
CALENDARIZACIÓN 61
CONCLUSIONES: 62
BIBLIOGRAFÍA 64INTRODUCCIÓN
Un método de proyecto es un trabajo que se planea y ejecuta, que surge de la necesidad de resolver un problema existente. Es decir, un proyecto educativo se implementa para solucionar algún aspecto que esté en déficit o algo que se quiera mejorar.
Existen diversos temas para abarcar en un proyecto educativo, siendo el límite la factibilidad de éste y losaportes reales que signifiquen en la comunidad educativa en la que se implementará. En este caso en particular, mi proyecto educativo se tratará de Ciencias.
Será implementado durante el segundo semestre del presente año, en el transcurso de mi práctica profesional. La que realizaré en forma continuada en el mismo establecimiento en el que estoy actualmente. Corresponde al colegio José JoaquínPrieto de la comuna de La Pintana, y mi curso es Kinder B.
Específicamente en mi proyecto abordaré los siguientes temas de ciencias:
Pertenencia cultural o nacional, Flora y Fauna, Nuestro planeta y Recursos Naturales y Artificiales
Cabe señalar, que a medida que se vayan realizando las planificaciones, los materiales utilizados van a ir quedando de vitrina para el rincón de ciencias, de modoque los niños vean los objetos, y lo asocien con algún aprendizaje adquirido en clases anteriores.
El objetivo principal de este trabajo, será presentar en detalle mi proyecto educativo, incluyendo marco teórico atingente, planificaciones, lista de recursos y gastos asociados, entre otros.
La metodología utilizada fue consultar bibliografía pertinente según los temas expuestos anteriormente,seguimiento en terreno de las necesidades de mi curso para determinar en qué me basaría para realizar el proyecto, planificar de acuerdo a las necesidades e intereses de los niños, así como además considerar la viabilidad de mi proyecto a la hora de ser implementado.
FUNDAMENTACIÓN
El colegio José Joaquín Prieto pertenece a una red educativa llamada SIP. Esta red es sumamente rigurosaen considerar todos los aspectos educativos para entregar una educación de calidad, a niños con alta vulnerabilidad.
Año a año, los docentes de cada uno de los colegios de la red, se reúne para planificar las actividades de todo el año escolar, para todos los cursos, desde prebásica hasta cuarto medio.
Tienen un sistema particularmente rígido, por lo que salirse de la organización suele serbastante complicado.
Es por eso, que para tomar la decisión respecto a cuál sería mi proyecto educativo, fue fundamental conversar con la educadora de mi curso. Ella me dio las orientaciones necesarias que requería para tomar la mejor alternativa.
Durante el diálogo que sostuvimos, ella me planteó que resultaba imposible que me asignaran un espacio para que yo pudiera aplicar mi proyecto enforma aparte de los contenidos que ellos veían durante el año. Por lo que llegamos al acuerdo de que me haría cargo de las clases de ciencias de los niños, una vez por semana, pero que los contenidos que yo enseñe, sean los mismos que están dentro del programa que propone el colegio.
Para esto, la educadora me facilitó los contenidos que serán vistos durante el segundo semestre del año 2012 para...
INTRODUCCIÓN 3
FUNDAMENTACIÓN 4
Danzas y costumbres de la zona central 9
Zona Insular 10
MITOS Y LEYENDAS DE CHILE 13
FLORA Y FAUNA DE CHILE 14
. Diferencias entre animales y plantas 15
Nuestro lugar en el Universo 18
La teoría del Big Bang explica cómo se formó 18
EL SISTEMA SOLAR 19
Los planetas interiores 19
Los planetas exteriores 19Los planetas menores 20
Los planetas enanos 20
Plutoides 20
Meteoros 20
Anillos planetarios 21
Los cometas 21
La Vía Láctea 22
Los Eclipses 22
Movimiento de rotación 23
Recursos naturales o materiales 24
DEFINICIÓN DE OBJETIVOS 28
BENEFICIARIOS 29
PLANIFICACIONES 30
EVALUACIÓN 58
DELIMITACIÓN DE RECURSOS 59
CALENDARIZACIÓN 61
CONCLUSIONES: 62
BIBLIOGRAFÍA 64INTRODUCCIÓN
Un método de proyecto es un trabajo que se planea y ejecuta, que surge de la necesidad de resolver un problema existente. Es decir, un proyecto educativo se implementa para solucionar algún aspecto que esté en déficit o algo que se quiera mejorar.
Existen diversos temas para abarcar en un proyecto educativo, siendo el límite la factibilidad de éste y losaportes reales que signifiquen en la comunidad educativa en la que se implementará. En este caso en particular, mi proyecto educativo se tratará de Ciencias.
Será implementado durante el segundo semestre del presente año, en el transcurso de mi práctica profesional. La que realizaré en forma continuada en el mismo establecimiento en el que estoy actualmente. Corresponde al colegio José JoaquínPrieto de la comuna de La Pintana, y mi curso es Kinder B.
Específicamente en mi proyecto abordaré los siguientes temas de ciencias:
Pertenencia cultural o nacional, Flora y Fauna, Nuestro planeta y Recursos Naturales y Artificiales
Cabe señalar, que a medida que se vayan realizando las planificaciones, los materiales utilizados van a ir quedando de vitrina para el rincón de ciencias, de modoque los niños vean los objetos, y lo asocien con algún aprendizaje adquirido en clases anteriores.
El objetivo principal de este trabajo, será presentar en detalle mi proyecto educativo, incluyendo marco teórico atingente, planificaciones, lista de recursos y gastos asociados, entre otros.
La metodología utilizada fue consultar bibliografía pertinente según los temas expuestos anteriormente,seguimiento en terreno de las necesidades de mi curso para determinar en qué me basaría para realizar el proyecto, planificar de acuerdo a las necesidades e intereses de los niños, así como además considerar la viabilidad de mi proyecto a la hora de ser implementado.
FUNDAMENTACIÓN
El colegio José Joaquín Prieto pertenece a una red educativa llamada SIP. Esta red es sumamente rigurosaen considerar todos los aspectos educativos para entregar una educación de calidad, a niños con alta vulnerabilidad.
Año a año, los docentes de cada uno de los colegios de la red, se reúne para planificar las actividades de todo el año escolar, para todos los cursos, desde prebásica hasta cuarto medio.
Tienen un sistema particularmente rígido, por lo que salirse de la organización suele serbastante complicado.
Es por eso, que para tomar la decisión respecto a cuál sería mi proyecto educativo, fue fundamental conversar con la educadora de mi curso. Ella me dio las orientaciones necesarias que requería para tomar la mejor alternativa.
Durante el diálogo que sostuvimos, ella me planteó que resultaba imposible que me asignaran un espacio para que yo pudiera aplicar mi proyecto enforma aparte de los contenidos que ellos veían durante el año. Por lo que llegamos al acuerdo de que me haría cargo de las clases de ciencias de los niños, una vez por semana, pero que los contenidos que yo enseñe, sean los mismos que están dentro del programa que propone el colegio.
Para esto, la educadora me facilitó los contenidos que serán vistos durante el segundo semestre del año 2012 para...
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