Proyecto

DIVIRTIENDO DISEÑO MIS FIGURAS GEOMETRICAS EN R3

Categoría: Investigación y desarrollo tecnológico

Integrantes del proyecto: *Devora Lorena, Quito Dionisio
*Katheryn Kenny, Rivera Castro
*Angie Vanezza, Madueño Hernández*Vanessa Luz, Vásquez Garro

Asesor: Homero Acuña Quispe

Dirección de Trabajo de Grupo: Urb. Micaela Bastidas psje. Los Guayaquiles 396
Dirección electrónica del grupo: vanesyo_272_nec@hotmail.com
Grado de Estudios: 3º E
Especialidad: Área Matemática- Componente Geometría
Institución Educativa: JORGE BASADREGROHMANN
Ubicación: Urb .Preví s/n
Teléfono de la I.E : 386-5156
Correo: ie_jorgebasadre_ugel02@hotmail.com


















AGRADECIMIENTOS

Mi Agradecimiento y Reconocimiento a la Institución educativa por acogernos en su Alma Mater, a mis maestros de la institución educativa Jorge Basadre y al Asesor, Lic. Homero AcuñaQuispe, por sus orientaciones para concluir la investigación de nuestro proyecto, y a Dios por darnos fuerza para culminar con satisfacción.










ÍNDICE
PORTADA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE

CAPITULO I
PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1 Descripción del problema 04
1.2 Planteamiento del problema 04
1.3 Formulación del problema 04
1.3.1 Problema general 04
1.3.2Problemas específicos 05
1.4 Objetivos de la investigación 05
1.4.1 Objetivo general 05
1.4.2 Objetivos específicos 05
1.5 Justificación 06
1.6 Importancia de la investigación 07
1.6.1 Importancia local y/o regional 07
1.6.2 Importancia nacional 07

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación 08
2.2. Definición de términos 09
2.2.1. Diseño 09
2.2.2.Figuras geométricas 09
2.2.3. Materiales 12
2.3 Hipótesis 12
2.3.1. Hipótesis general 12
2.3.2. Hipótesis especificas 12


CAPÍTULO III
Materiales y metodos
3.1 Materiales 13
3.2 Métodos y/o procedimientos 13

CAPITULO IV
RESULTADOS DEL PROYECTO
4.1 Análisis e interpretación de resultados 14
4.1.1 Tabla 01 14
4.1.2 Tabla 02 14

CONCLUSIONES
ANEXOS
01:ENCUESTA
02: FOTOS DEL PROYECTO
BIBKLIOGRAFIA





CAPITULO I

PROBLEMA DE INVESTIGACION



1. Despricion del problema


Debido a que el aprendizaje sobre las figuras geométricas es importante en la etapa escolar, es de metodología más didáctica el empleo de materiales que estén al alcance de los alumnos; en este caso, el uso de gomitas y mondadientes permiten la elaboracióncreativa y divertida de figuras geométricas.



1. 2 Planteamiento del problema

En las escuelas no se proporciona el adecuado material didáctico para el área de matemática. Nosotros los alumnos conocemos solo por imágenes a las figuras geométricas en tercera dimensión. La mayoría de alumnos ven la geometría como un curso muy difícil y es por ello que no le ponen empeño .Por lo tantolos profesores no se sienten satisfechos porque no demuestran todo lo que saben a sus alumnos y necesitan material accesible para hacerlo.




3. Formulación del problema
1.3.1 Problema general
¿El diseñar y elaborar figuras geométricas haciendo uso de gomitas y mondadientes colabora al desarrollo de habilidades en los alumnos del tercer grado de secundaria?




1.3.2Problemas específicos
a) ¿El diseñar figuras geométricas haciendo uso de materiales de alcance como gomitas y mondadientes colaborara en pro del desarrollo de habilidades cognitivas en los alumnos?


b) ¿ La elaboración de figuras geométricas haciendo uso de materiales de un fácil acceso en pro del desarrollo de habilidades psicomotrices en los alumnos del 3ro de secundaria ?


c) ¿El...