Proyecto

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA – REGIONAL SANTANDER
CENTRO DE ATENCIAL AL SECTOR AGROPECUARIO C.A.S.A
TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION

TALLER.
1.Elabore una lista de 10 situaciones de la vida real que considere
son un sistema y porque.

2.

Tome de la lista anterior un sistema y analice cuidadosamente
cuales serian sus objetivos, parámetros,subsistemas, limites,
entradas y salidas y si es un sistema abierto o cerrado.

3.

Analice si el sistema que esta estudiando pertenece o forma parte
de un sistema mayor (suprasistema) y cualseria

4.

Independientemente de la complejidad de un sistema, los elementos
básicos de un sistema son funcional y operacionalmente los
mismos : entrada, proceso y salida.

Describa lossiguientes sistemas, en función de estos tres elementos:
Empresa
Microcomputador
Nomina
5.

Describa un sistema donde haya observado un deterioro de su
estructura con el paso del tiempo.

Que puedeargumentar para que dicho sistema sufra tal decaimiento o
condición de desorden.
6.

Cual de los siguientes puede ser considerado como dato de
retroalimentación para alguien que conduce unautomóvil y porque ?
a.
b.
c.

Rotulo llevado por un caminante con la indicación a la costa
Lectura de cuentakilómetros
Luz roja de parada

Documento apoyo Resultado de Aprendizaje 2.

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CENTRO DE ATENCIAL AL SECTOR AGROPECUARIO C.A.S.A
TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION

SOCIODRAMAPRIMER GRUPO
La empresa tiene tres clientes externos que son:
Almacenes “TOTOT”, Proveedor nacional, Comprador extranjero,
De la empresa son: Gerente, Gerente de producción, Gerente de compras,Gerente financiero.
Empresa de arepas ya constituida “Buena arepa” donde usted como gerente
cuenta con tres personas en las cuales se va a apoyar porque va a tener tres
agentes externos que le van...