proyecto

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Aldea Universitaria '' Teniente Coronel ''
Hidrocarburos '' Refinación y petroquímica ''
Valencia –Edo. Carabobo






Diagnostico

Integrantes:

Yonathan Páez
C.I: 21.587.045
José D´ Santiago
C.I: 24.499.834





Valencia, 20 de enero del 2014
ÍndiceIntroducción………………………………………………………………………………..
Discusión de resultados………………………………………………………………….
Gráficas…………………………………………………………………………………….
Conclusión…………………………………………………………………….……………
Anexos……………………………………………………………………………………...Bibliografía..................................................................................................................





















Introducción
La razón por la que se estallevando a cabo este proyecto, es para buscar posibles soluciones y así mejorar el aula de clase aportando ideas concretas. Ya que es de vital importancia, dado que la mayoría de las problemáticasexistentes, se han convertido en una necesidad diaria.
Para esto es necesario hacer un buen análisis del diagnostico para tener soluciones efectivas al momento de llevar a cabo dicho proyecto. A través de unaobservación continua de las necesidades que podemos tener dentro de la misma; ya que el análisis que se realizo para determinar dicha situación nos permitió recolectar información de las problemáticasexistente.























Discusión de los resultados
En la pregunta N° 1 donde se pedía identificar cuales eran las problemáticas y necesidades existentes y queestrategias se podían aportar para solucionarlas, en la que nos encontramos con (6) observaciones, en la que se dieron a conocer que las principales necesidades de aula de clase son las siguientes:Principales necesidades Porcentaje obtenidos en el diagnostico
Electricidad 39%
Instalación de ventiladores 22%
Reparación de mesas y sillas 17%
Retoque de pinturas en las...