Proyecto
Páginas: 2 (485 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRÍGUEZ
NUCLEO APURE
AUTOR (A): Margaret Jiménez
C.I Nº V- 20.723.339FACILITADOR (A): Henry Granados
SECCIÓN: “A”
El buen profesor tiene vocación de maestro: ayuda a sus estudiantes a crecer personal y profesionalmente. Es una persona mental y profesionalmentemadura: es cálida, honesta, abierta; respeta a sus estudiantes, se interesa por ellos y disfruta de la interrelación profesor-estudiante. Sirve de modelo a sus estudiantes en cuanto a su comportamientocomo profesor, como profesional y como ciudadano.
Tiene conciencia de la responsabilidad de su profesión. Merece respeto por la capacidad profesional que muestra tanto dentro como fuera del aula.
Elmal docente intenta explicar toda la asignatura en tiempo de clase; Convierte tus clases en clases de dictado. Cuanto más copien tus alumnos, mejor, y cuanto más deprisa, mejor todavía; así no habrátiempo para preguntas inútiles o incómodas. Además si las cosas van mal, se deberá siempre a los malos apuntes, no a tus malas explicaciones; Evalúa solamente al final del curso o con pocos exámenesparciales, o por lo menos, y esto es lo realmente importante, con muy pocas preguntas. A la emoción del examen añadirás la emoción de la lotería. Y ya sabemos todos que el que no sabe una o dos preguntasno puede saber ninguna otra.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal ysocial. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
La moral son las reglas o normas por las quese rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido contrario frente al de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin moral). La...
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRÍGUEZ
NUCLEO APURE
AUTOR (A): Margaret Jiménez
C.I Nº V- 20.723.339FACILITADOR (A): Henry Granados
SECCIÓN: “A”
El buen profesor tiene vocación de maestro: ayuda a sus estudiantes a crecer personal y profesionalmente. Es una persona mental y profesionalmentemadura: es cálida, honesta, abierta; respeta a sus estudiantes, se interesa por ellos y disfruta de la interrelación profesor-estudiante. Sirve de modelo a sus estudiantes en cuanto a su comportamientocomo profesor, como profesional y como ciudadano.
Tiene conciencia de la responsabilidad de su profesión. Merece respeto por la capacidad profesional que muestra tanto dentro como fuera del aula.
Elmal docente intenta explicar toda la asignatura en tiempo de clase; Convierte tus clases en clases de dictado. Cuanto más copien tus alumnos, mejor, y cuanto más deprisa, mejor todavía; así no habrátiempo para preguntas inútiles o incómodas. Además si las cosas van mal, se deberá siempre a los malos apuntes, no a tus malas explicaciones; Evalúa solamente al final del curso o con pocos exámenesparciales, o por lo menos, y esto es lo realmente importante, con muy pocas preguntas. A la emoción del examen añadirás la emoción de la lotería. Y ya sabemos todos que el que no sabe una o dos preguntasno puede saber ninguna otra.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal ysocial. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.
La moral son las reglas o normas por las quese rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido contrario frente al de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin moral). La...
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