Proyecto

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “Antonio José de Sucre”
Cumaná, Edo. Sucre.




Propuesta para concientizar sobre los trastornos alimenticios como la anorexia por influencia del bullying en los estudiantes del liceo Bolivariano “Antonio José de Sucre” periodo 2014-2015





Tutor: Yesenia MartínezAutor(es):
Secciòn: 5to “A” Lismileth Prieto #11
Wilneidys Sotillet #
Mariangel Chacón #Rafael Palacios #37


Cumaná, 27 de Mayo del 2015
Índice
Página 1……………………….Introducción
Página 2 ;……………………Capítulo I: Momento Problema
1.1) Planteamiento del problema 1.2) Justificación del problema 1.3) Formulación del problema 1.4) Objetivos de la investigación.
Página ;……………….…….Capítulo II: Momento Teórico
2.1) Bases teóricas 2.2) Antecedentes dela investigación 2.3) Variables de la investigación 2.4) Limitaciones de la Investigación 2.5) Delimitaciones
Página ;…………………… Capítulo III: Momento Metodológico
3.1) Nivel de la Investigación 3.2) Diseño de la investigación 3.3) Población y Muestra 3.4) Técnicas e instrumentos de recolección de datos 3.5) Técnicas de procesamiento y análisis de los datos.
Página;………………………..Capitulo IV: Momento Analítico
4.1) Análisis de los Resultados
Página ;…………………………Capítulo V: Momento Solución
5.1) Plan de Acción
Página ;……..…………………Capítulo VI: Momento Evaluativo:
5.1) Conclusiones 5.2) Recomendaciones
Página ;…………………………Bibliografía
Página ;………………………….Anexos



Introducción

Lismileth: Planteamiento del problema, justificación, formulación
Rafael:Bases teóricas (solo se dicen los títulos de lo investigado no se define nada solo nombrar), delimitaciones (la ubicación y el croquis del liceo), plan de acción
Wilneidys: Objetivos, Limitaciones, Nivel de investigación (descriptiva) explicar madamas porque el proyecto es descriptivo. Diseño de investigación (proyecto factible) explicar porque el proyecto es factible. Técnicas e instrumentos derecolección de datos: las técnicas que usamos fueron las encuestas escritas que se realizaron (vas a explicar cómo encuestamos y como es la estructura de las encuestas)
Mariangel: Población y muestra (la población es de 969 estudiantes en el liceo sucre) y la muestra son 5 estudiantes que se tomaron a encuestar de cada año. Técnicas de procesamientos y análisis de los datos (yo te paso lasencuestas respondidas y tú analizas según el porcentaje como lo explico la profe en clases haciendo la regla de 3 si no entiendes me preguntas)
Sailyn: Cuadros (solo explicas como se hicieron los cuadros de frecuencia que yo te voy a pasar), plan de acción, conclusiones (3 se hacen conforme a los objetivos), recomendaciones (3) ,Técnicas de procesamientos y análisis de los datos (yo te paso lasencuestas respondidas y tú analizas según el porcentaje como lo explico la profe en clases haciendo la regla de 3 si no entiendes me preguntas)





Capítulo I; Momento Problema
Planteamiento del problema:
La anorexia es un trastorno Alimenticio que altera la relación de la persona con la comida. Se caracteriza por la decisión de perder peso, no solo representa un problema con la comida, sino queademás esconde una incapacidad de lidiar con otros problemas de estrés o ansiedad es una enfermedad que conlleva a grandes consecuencias e incluso puede ocasionar la muerte.
Este problema a nivel mundial según Aleth (2012) señala:
En la actualidad se ha vuelto un problema de salud mundial ya que la enfermedad que se caracteriza por el deseo de mantenerse delgado, es un problema que...