PROYECTO
FUNDAMENTACION:
Las artes visuales como lenguaje estético, entre los lenguajes artísticos tienen sus particularidades, modos de representación y una manerapropia de comunicar y decir.
Acercar a los más pequeños a la educación visual es permitirles adquirir un lenguaje que les facilite el contar y el decir desde la imagen.
En el nivel inicial esimprescindible asumir el compromiso ético de acercar al niño a las diversas manifestaciones artísticas de su propio contexto cultural y el de otras culturas diversas que enriquezcan las oportunidades decomunicación y expresión y de disfrute estético. Así podrá construir desde la mas temprana edad, una mirada enriquecida sobre las posibilidades de componer imágenes y de aprender a observar condetenimiento.
Es tarea del jardín comenzar el desarrollo de una mirada crítica, base de una percepción visual que ayude a desnaturalizar lo que aparece como obvio.
Se propone potenciar a través del lenguajeartístico, formas de socialización, incentivar el trabajo grupal y experimentar a través del juego y la interpretación de imágenes.
NATURALEZA:
Este proyecto surge teniendo en cuenta las característicasdel grupo y la necesidades de resolver situaciones a través de acuerdos, la propuesta de realizar un mural para la institución implica aspectos de la tarea ligados a la participación democrática ya la resolución de conflictos, situaciones que solo pueden resolverse en el marco del trabajo grupal y en la tarea concreta de realizar un trabajo a gran escala colaborativo y de integración entre lacomunidad y la institución, permitiendo además revalorizar el arte y embellecer el ambiente.
PROPOSITOS:
Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de losniños.
Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades expresivas de los niños a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el modelado....
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