Proyecto

LOS ESTADOS DEL AGUA
ASIGNATURA:
EXPLORACION DE LA NATURALEZA
GRADO Y GRUPO:
2º “A”
RELACION QUE EXISTE CON OTRAS MATERIAS:
ESPAÑOL FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA
A QUIEN SE DIRIGE:
A LOS ALUMNOS DE 2º GRADO DE PRIMARIA DE SESIONES REQUERIDAS:
Tres sesiones
Para la realización de la siguiente actividad se necesita:

* COMPUTADORA CON UN SOFTWARE OFFICE 2007.

* AULA CON PROYECTOR.* BOCINAS.

* IMPRESORA.

* MEMORIAS USB.

AUTOR
PROFESORA:
SINDY ESMERALDA ALVAREZ RODRIGUEZ.
CORREO ELECTRONICO:
Sindy8858@hotmail.com

RECURSOS TECNOLÒGICOS UTILIZADOS:
* COMPUTADORA
* PROYECTOR
* INTERNET
* WORD
* POWER POINT
* EXCEL.

HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS UTILIZADAS.
* WORD 2007
* EXCEL 2007
* POWER POINT 2007PERIFÈRICOS A UTILIZAR:

* COMPUTADORA
* PROYECTOR
* BOCINAS
* IMPRESORA
* USB

REFERENCIAS DEL CONTENIDO DEL PROYECTO.

PARA REALIZAR ESTE PROYECTO ES NECESARIO CONOCER LAS OPINIONES DE PADRES, MADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y PERSONAS QUE SE INTERESEN SOBREEL TEMA PARA ELLO ES IMPORTANTE QUE SE PONGAN EN CONTACTO A MI CORREO ELECTRONICO Y FACEBOOK Y PONDRE A CONTINUACIÒN.Sindy8858@hotmail.com

PÀGINAS USADAS PARA RETROALIMENTACIÒN DEL TEMA:

LIBROS UTILIZADOS:
* LIBRO DE EXPLORACIÒN SEP 2011
* LIBRO FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA SEP 2011



PÀGINAS:

WWW.GOOGLE.COM.MX
http://www.cuidoelagua.org/empapate/sabiasque/imagenes/cicloagua.gif&imgrefurl=http://www.cuidoelagua.org/empapate/sabiasque/cicloaguahttp://3.bp.blogspot.com/_UX0yoB4HzLA/R5OpQ3haRFI/AAAAAAAABZ8/EDrCHpo0hvc/s320/estados.jpg&imgrefurl=http://quintoysexto.blogspot.com/2008/01/la-materia.html&usg=__5Nrz7sR6ivN6
www.youtube.com/watch?v=S9WWIwuoV70
www.youtube.com/watch?v=teIOVjU8vMQ

DERECHO DEL AUTOR:
LIBRO DE TEXTO 2º GRADO SEP. 2001

INTRODUCCION:
LOS ESTADOS DEL AGUA

EL AGUA ES LA UNICA SUSTANCIA QUE SE ENCUENTRA EN LANATURALEZA QUE PODEMOS VER EN TRES FORMAS,
TE HABÌAS IMAGINADO VER EL AGUA EN TRES FORMAS, A MEDIDA DE TRABAJAR EN ESTE PROYECTO OBSERVAREMOS LOS CAMBIOS DE AGUA.

OBJETIVO:
EL OBJETIVO DE ESTE TRABAJO ES QUE EL ALUMNO CONOZCA E IDENTIFIQUE DE MANERA MUY SENCILLA ACORDE A SU EDAD LOS BENEFICIOS Y CAMBIOS QUE TIENE ELAGUA, Y LO IMPORTANTE QUE ES PARA SOBREVIVIR PARA TODOS LOS SERES VIVOS Y EL USODE LA VIDA COTIDIANA.
Y PARA QUE LA CLASE LES QUEDARA CLARA UTILICE DIFERENTES ESTRATEGIAS ASÌ COMO TAMBIEN PÀGINAS DEINTERNET USANDO COMO MÀXIMA HERRAMIENTA LA COMPUTADORA.

EL AGUA:
ES LA SUSTANCIA MÀS ABUNDANTE DE NUESTRO PLANETA, HAY AGUA EN MARES, RÌOS, EN LAGOS, DEBAJO DE LA TIERRA Y EN LAS NUBES.
ES UN LIQUIDO DE SUMA IMPORTANCIA PORQUE SIN AGUANO HABRÌA VIDA SOBRE EL PLANETA. TODOSLOS SERES VIVOS, PERSONAS, PLANTAS Y ANIMALES NECESITAN AGUA PARA VIVIR.
EL AGUA ES HOY MÀS IMPORTANTE QUE NUNCA, POR ESO DEBEMOS CUIDARLA.

LOS ESTADOS DEL AGUA SON TRES.

EL AGUA EN LA NATURALEZA SE ENCUENTRA EN
CONSTANTE MOVIMIENTO :
LOS ESTADOS DEL AGUA SON:

ESTADO LÍQUIDO:
EL AGUA EN ESTADO LIQUIDO ES EL MÀS ABUNDANTE EN LA TIERRA Y GRACIAS A ESO TENEMOS VIDA, TOMA LA FORMA SEGÚNEN LUGAR QUE ESTE Y EL ESPACIO QUE OCUPA ES EL MISMO.

ESTADO SOLIDO:
TIENE FORMA Y PESO DEFINIDOS; OCUPA SIEMPRE EL MISMO ESPACIO UN EJEMPLO ES EN LAS PARTES ALTAS DE LAS MONTAÑAS SE FRMA NIEVE.

ESTADO GASEOSO:
EL AGUA NO TIENE FORMA DEFINIDA, TIENE PESO, AUNQUE ES MUY LIGERA Y OCUPA TODO EL ESPACIO DISPONIBLE, EN LA NATURALEZA MUCHA AGUA SE CONVIERTE EN VAPOR POR LA ACCIÒN DEL SOL.PREGUNTA GENERADORA:
¿QUÈ IMPORTANCIA TIENE EL AGUA Y SUS DIFERENTES ESTADOS?

PRODUCTO FINAL.
LA REALIZACIÒN DE ESTE PROYECTO ES CON UNA FINALIDAD PARA QUE LA HUMANIDAD ESPECIALMENTE LOS NIÑOS VEAN Y SEPAN LOS ESTADOS QUE TIENE EL AGUA Y LA IMPORTANCIA QUE ES CUIDARLA.

HERRAMIENTAS PARA EL PRODUCTO FINAL:
LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA ESTE PROYECTO FUERON SUFICIENTES PARA CADA UNA...