Proyecto
TITULO DEL PROYECTO:
MUDULO DE INTERACCION SOFTWARE-HARDWARE
AREA: FISICO MATEMATICO
LINEA DE INVESTIGACION: SOFTWARE
TIPO DE PROYECTO:
DESARROLLO DE SOFTWARE COMPATIBLE CON HARDWARE
FECHA DE INICIO: 20-ABRIL-10 AL 24-MAYO -10
NOMBRE DEL AUTOR:
* MAURICIO ERWING ARENAS SANCHEZNOMBRE DE ASESOR: ING. JOSE LUIS ROSALES CARRANZA
GRADO: 6 “C”
ESPECIALIDAD: COMPUTACION
PLANTEL: CETIS 17
COORDINACION: PUEBLA
DIRECCION DE CORREO ELECTRONICO DEL LIDER DEL PROYECTO:
ongi_251@hotmail.com
“INTERACCION HARDWARE
SOFTWARE”
RESUMEN
Es de suma importanicia considerar que las tecnologias alas que estamossujetos hoy en dia son vitales para la funcion de muchos y muy variados procesos, que van desde el hogar hasta las grandes industrias de talla mundial. Es por eso que se creo este proyecto para dar un impulso ala creacion de dispositivos ajenos a un computador ,que desde una programacion basica pueden llegar a ejercer tareas ya sean basicas o muy complejas.
Como justificacion se manejaron lossiguientes aspectos:Al conprender y apreciar la importancia de interactuar un software con un hardware se comienza a despertar el interes de la juventud para no ser solo creador y usuario del software si no tambien llevarlo a un nivel en el que se pueda aprovechar para hacer tareas peligrosas, dificiles o repetitivas para el ser humano, es decir: “EXPRESARLO AL ENTORNO FISICO” .
El planteamientodel problema se estructuro de la siguiente forma:
1.-¿Atravez de un software con un entorno visual y llamativo se puede controlar un hardware de forma segura ademas de despertar la curiosidad en lo jovenes de comprender su funcionamiento?
2.-¿Esto motiva a los jovenes a crear tecnologia basada en estos principios?
Los objetivos que se plantearon fueron los siguintes:
Como objetivo generalse busca crear un modulo de interaccion software-hardware que de un entendimiento de la importancia y facilidad de interactuar la programacion basica con el entorno fisico.
Siendo uno de los objetivos específicos: Ofrecer un prototipo didáctico y divertido para jóvenes que estén estrechamente relacionados con este tipo de programación visual ofreciendo resultados de verdadera importancia.
Elmarco teórico fue construido a partir de especificar la importancia del la interacción software-hardware las ventajas que tiene, tanto como para jóvenes y tal vez hasta para los adultos, otro punto fue la investigación de las bases necesarias para aprender como interactuar un dispositivo básico ajeno a la computadora y otro aspecto que manejamos en el marco teórico fue la descripción de laspropiedades utilizadas en el software.
En el método de análisis se realizo un breve cuestionario mismo que se aplico a 5 jóvenes para probar la efectividad del modulo.
Se creo un algoritmo para explicar el proceso de la elaboración del programa.
Creado el programa se les pidió a 5 jóvenes que trabajaran en el, posteriormente se les aplico un breve cuestionario de 5 preguntas obteniéndose lossiguientes resultados:
ÍNDICE
PAGINA
Introducción……………………………………………………..........................7
Justificación………………………………………………………………………9
Planteamiento delProblema………………………………………………….10
Objetivitos (General y Específicos)………………………………………….11
Marco Técnico………………………………………………………………......12
Definición de Operación de las Variables…………………………………..22
Recolección de la Información……………………………………………….23
Plan de Análisis de Resultados……………………………………………..23
Métodos de Análisis…………………………………………………………..23
Algoritmos………………………………………………………………………24
Cronograma...
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