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DIAGNÓSTICO DE NIÑOS/AS
SECCIÓN “I”

CANTIDAD DE ALUMNOS QUE CUENTA LA SECCIÓN ES DE 22 ALUMNOS: 13 NIÑAS Y 9 VARONES

ASPECTO EMOCIONAL: SOCIO- EFECTIVO: Es un grupo en su mayoría dinámicos. Pocos niños demuestran cierta timidez como: Alip, Maillen, Nahum, Micaela de los Ángeles. Dialogan con la señorita y sus compañeros.
Son curiosos; en el grupo hubo dificultad de separación de lafamilia como: Lautaro, Anahí.
La separación fue de diálogos, juegos, cuentos.
Existen entre el grupo inquietos como: Eber, José, Araceli.
La mayoría interpreta consignas simples y presentan buenas normas de convivencia, otros hábitos son escasos.

CONOCIMIENTOS PREVIOS - SABERES ADQUIRIDOS: He comprobado a través de observaciones realizadas y por medio de actividades los saberes previos traídosde su hogar y medio social-familiar en su mayoría ricas experiencias. Los padres muestran interés en acompañarlos en el proceso de aprendizaje.
Las niñas: Micaela de los Ángeles y Milagros Soledad les cuesta comprender las consignas y ponerlas en prácticas, requieren mayor atención. Al grupo les agrada cantar, participan la mayoría con entusiasmo en este momento.

DIAGNÓSTICO DEL GRUPO DE PADREY COMUNIDAD:
* Los niños/as que asisten en la sección proviene de familias que viven en:
* Antenor Gauna: 54%
* Simón Bolívar: 9%
* 20 De Julio: 27%
* 6 de Enero: 5%
* 8 de Octubre: 5%

* Familia constituida: Madres
* Casadas: 22%
* Solteras: 73%
* Viuda: 5%

PADRES:
* Solteros:75%
* Casados: 25%

* El grupo familiar tiene escolaridad:* Madres: Primaria completa: 67%
Primaria incompleta: 5%
Secundaria completa: 5%
Secundaria incompleta: 23%

* Padres: Primaria completa: 56%
Primaria incompleta: 6%
Secundaria completa: 19%
Secundaria incompleta: 19%

* Los trabajos que poseen:
* Madres: Ama decasa: 86%
Empleada doméstica: 9%
Pensionada: 5%

* Padres: Albañil: 66%
Changarín: 12%
Sereno: 5%
Panadero: 5%
Bombero: 12%

PROYECTO: MI CUERPO.
EJI Nº 20: Nuestra Señora de Fátima Bº Antenor Gauna.
DESTINATARIO: Sección “I” 5 años: Turno intermedio
TIEMPO:Desde 29/03/2010 hasta 30/04/2010
DOCENTE: Alarcón Myriam Lourdes.

FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto aborda un eje muy significativo para los niños:”EL conocimiento del propio cuerpo”. Acompañaremos a nuestros alumnos en su desarrollo integral iniciándolos en el camino hacia el logro de su identidad y de su paulatina autonomía.
En esta etapa y sobre todo cuando la palabrea aún no ha cobrado ladimensión comunicativa, el niño se manifiesta con su cuerpo con mayor intensidad, expresándose de diferentes maneras en relación con el espacio, con los pares, con los adultos y con los objetos.

OBJETIVOS:
* Iniciarse en el conocimiento de su propio cuerpo.
* Utilizar su cuerpo para comunicarse con el otro mediante el lenguaje, el gesto y el movimiento.
* Participar de lasactividades realizadas en la sala.
* Adquirir paulatinamente hábitos que le permiten mantener su cuerpo sano.

CONTENIDOS DEL NAP:
* El cuidado de la salud de la seguridad personal y de otros.
* Descubrimiento, exploración y reconocimientos de las diferentes partes del cuerpo en movimiento.
* Cambios experimentados por el ser humano a lo largo de la vida.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
ÁREACIENCIAS SOCIALES Y NATURALES:
* El Cuerpo Humano: Características- funciones
* Crecimiento y desarrollo: Los alimentos- Importancia y tipos- Vacunas
* Hechos Significativos: 02/04 Veteranos y caída de Malvinas; 01/04-02/04 Celebración de Pascuas; 08/04 Cumpleaños de Formosa; 16/04 Cumpleaños del Jardín; 19/04 Día del Aborigen; 29/04 Día del Animal.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:...
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