Prueba de aptitud
La solución está en que la primera figura gira 90 0, en el sentido de las agujas del reloj, de un recuadro a otro, ¿Cuál debe ser la figura que continua la serie? La respuesta correcta es A porque la posición siguiente de la flecha debería ser vertical hacia arriba. En la hoja de respuestasfrente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra A EJEMPLO 2
FIGURA PROBLEMA FIGURA RESPUESTA
A
B
C
D
En el ejemplo 2 puede ver que Las dos primeras figuras guardan una relación entre sí, ¿Cuál debe ser la figura que guarde relación con la tercera? La respuesta correcta es C porque la posición siguiente se mantiene en el sentido de giro anti horario. En la Hoja derespuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra C EJEMPLO 3
SERIE RESPUESTA
A
B
C
D
En el ejemplo 3 puede ver que Las figuras de la serie guardan una relación entre sí, ¿Cuál debe ser la figura que guarde relación con la tercera? La respuesta correcta es D porque la siguiente posición se mantiene en el sentido de giro horario el orden de los círculos En laHoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra D
PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA
EJEMPLO 4
FIGURA PROBLEMA FIGURA RESPUESTA
A
B
C
D
En el ejemplo 4 se pueden observar figuras que componen una serie que guarda una secuencia o desenvolvimiento lógico. De acuerdo con las figuras iniciales, ¿cuál es la figura que continúe la serie? Larespuesta correcta es D porque la primera fila indica la posición del círculo interior. En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra D EJEMPLO 5
FIGURA PROBLEMA FIGURA RESPUESTA
A
B
C
D
En el ejemplo 5 se pueden observar figuras que componen una serie que guarda una secuencia o desenvolvimiento lógico. De acuerdo con las figurasiniciales, ¿cuál es la figura que continúe la serie? La respuesta correcta es A porque la primera fila indica la posición del circulo interior. En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra A.
PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA APTITUD VERBAL EJEMPLO 6 SINONIMIA Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la opciónque se ASEMEJE AL SIGNIFICADO de las mismas. Preste atención a las sutilezas de significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. BEODO a) inmaterial Respuesta: b) EJEMPLO 7 ANTONIMIA Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la opción que se asemeje al significado OPUESTO de las mismas. OPUESTO de las mismas. Preste atencióna las sutilezas de significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. EXPERTO a) mineral Respuesta: c) b) novato c) neófito d) drástico b) dipsómano c) ladrón d) espantado
EJEMPLO 8 TÉRMINO EXCLUIDO Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione el término que NO SE RELACIONE con las mismas. Preste atención a las sutilezas designificado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. FURIOSO a) enojado Respuesta: b) b)contristado c) rabioso d) colérico
PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA EJEMPLO 9 ANALOGÍAS Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la opción que mejor exprese una RELACIÓN SIMILAR a la de las palabras en mayúsculas. Llene completamenteel espacio apropiado en la hoja de respuestas. AJEDREZ: MATE a) tiro : posición Respuesta: b) b) fútbol : gol c) saque : vóley d) meta : carrera
EJEMPLO 10 RAZONAMIENTO LÓGICO Escoja la opción que DÉ SENTIDO a las siguientes expresiones. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. …es a virtud como hipocresía es a… a) fe-sinceridad Respuesta: d) EJEMPLO 11 LECTURA...
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