Psicoanalisis

“NO SE PUEDE HABLAR DE LIBERTAD DE PRENSA SI LOS PERIODISTAS EJERCEN SU PROFESION EN UN ENTORNO DE CORRUPCION POBREZA O TEMOR”

ANTECEDENTES DEL PSICOANALISIS

Leibnz planteo que “la actividad es la condición básica del ser”,Sigmund Freud adopto esta mentalidad además de loes estudios de Shopenhauer que había formulado a idea de la represión inconciente y la resistencia del reconocimientomaterial de lo reprimido.
Su Determinismo psíquico afirmo que las fantasías los sueños el ingenio y los errores de los humanos están determinados.
Breur y Freud
Las tesis más reconocidas más reconocidas por estos teóricos eran que :1.-los procesos inconscientes tienen una importancia en la neurosis, y 2.-tal vez la más importante para Freud “el sexo desempeñaba un papel Y en los trastornospsicológicos”;al mismo tiempo introducía el termino simbolismo( en el cual los síntomas parecían ser representaciones simbólicas de sucesos o conflictos reprimidos nada era arbitrario)que se encontraba sujeto a las fuerzas opuestas que impedían llevar a cabo el deseo.
Al no llevarse acabo este deseo llegaba la represión (esos impulsos y deseos son empujados hacia el inconsciente)el único modo de curar alpaciente es la abreaccion(recuperación y elaboración de lo reprimido).
La importancia de la infancia para Freud era en extremo trascendental debido a que para el la producción de la neurosis se daba en esa etapa.
Términos básicos
APARATO Psíquico: se divide en inconsciente (opera el proceso primario los sueños y lo ilógico)y consciente(el proceso secundario lo real y lógico)
LIBIDO: Energía delaparato mental su fuente es de tenciones biológicas(la importancia de la sexualidad).
Hipótesis estructural: ELLO principal reservorio de energía, es inconsciente y opera de acuerdo al proceso primario los instintos, se rige por el principio del placer, pero la reduce atreves de objetos adecuados) YO: Ópera bajo las leyes del proceso secundario y el principio de la realidad)reduce el dolor almínimo mientras permite un placer máximo, yo está al servicio principio de la realidad .
Súper yo: resultado del contacto con las realidades culturales encarnadas fundamentalmente en los padres tiene dos subsistemas: a) conciencia moral (induce sentimientos de culpa, el ideal yo; que induce sentimientos de orgullo, detener por completo ciertas actividades placenteras se rige por leyes del procesoprimario.
INSTINTOS ACTIVOS: Los de vida(que persiguen la integración del ser durante su desarrollo) y los de muerte(desintegración del individuo)
CATEXIA:energía quedomina el yo ligandola alas representaciones psíquicas de los objetos externos( instintos de conservación del yo y los instintos sexuales del ello).
ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL:
Se refieren al desarrollo emocional del niño en losaspectos cognoscitivos y del desarrollo comportamental del niño
Freud las llamo etapas psicosexuales por la importancia que tenían en el desarrollo del niño
ETAPA ORAL:primer año de vida posnatal,es el origen principal de la búsqueda del placer y del conflicto y la frustacion se caracteriza por la diversión que obtiene el niño por chupar,morder,mascar y vocalizar ,aquí es criticado y juzgado,pero siel recibir es fallido puede tomar la forma de dependencia pasiva pudiendo caer en un futuro en la manipulatividad,envidia y avaricia.
ETAPA ANAL:DESDE LOS 18 MESES HASTA LOS TRES Y MEDIO AÑOS ,aprende orientaciones básicas para la vida como la posecion de las cosas y el desprendimiento de las mismas(que pueden desorientarse y exagerarse)la sobrevaloración de productos anales engendra los rasgos dela personalidad
ETAPA FALICA: de los tres alos 6 años de edad , los órganos genitales se vuelven una fuente destacada de placer ,el niño comienza a observar las diferencias entre el hombre y la mujer y estas incrementan si descubre la antomia, se desprenden de esta etapa el complejo de Edipo y de electra(se ve al padre o madre respectivamente como un rival al afecto del otro progenitor pero...