psicoanalisis

PSICOANALISIS
HUMANISMO
CONDUCTISMO
COGNITIVO
Conceptualiza de manera general al Psicoanálisis
Nombre que se da a un método específico para investigar los procesos mentales inconscientes y a un enfoque de la psicoterapia. El término se refiere también a la estructuración sistemática de la teoría psicoanalítica, basada en la relación entre los procesos mentales conscientes e inconscientes.Indica y explica los principales postulados que caracterizan a esta escuela de la psicología
El paciente solo puede curarse mediante la recuperación y elaboración de lo reprimido
Las experiencias infantiles son parte de la neurosis
Un impulso reprimido se manifiesta en forma simbólica
Elabora un cuadro comparativo de los autores representativos del Psicoanálisis, identifícalos y ubícalos enlos siguientes rubros:
Antecedentes
G.W Leibniz
Grados de conciencia
No siempre es necesario exhumar los antecedentes o síntomas neuróticos
J.W. Goethe
Neurosis
G.T Fechner
Estructura psiquica
Mecanicista - romántico retoma de Freud la dualidad (mente cuerpo)
Ch. Darwin
Teoría de la evolución de las especies
Pioneros
Herbart
Algo inconsciente se puede hacer consciente (los sueños sepueden traer a la realidad)
Como elementos coordinados. Rechazaba todos los enfoques basados en la separación de las facultades mentales, y sostenía, que todo fenómeno mental resulta de la interacción de ideas elementales. Creía que los métodos y sistemas pedagógicos deberían basarse en la psicología y la ética: en la psicología para proporcionar el conocimiento necesario de la mente y en la éticapara servir como la base que determina los fines sociales de la educación.
Schopenhauer
La conciencia del yo
Para Schopenhauer, la tragedia de la vida surge de la naturaleza de la voluntad, que incita al individuo sin cesar hacia la consecución de metas sucesivas, ninguna de las cuales puede proporcionar satisfacción permanente a la actividad infinita de la fuerza de la vida, o voluntad. Así,la voluntad lleva a la persona al dolor, remedio al sufrimiento y a la muerte; a un ciclo sin fin de nacimiento, muerte y renacimiento, y la actividad de la voluntad sólo puede ser llevada a un fin a través de una actitud de renuncia, en la que la razón gobierne la voluntad hasta el punto que cese de esforzarse.
Charcot
neurólogo francés considerado el padre de la neurología clínica. Nacido enParís, estudió en la universidad de esta ciudad. En 1856 fue nombrado médico del Negociado Central de Hospitales. En 1860 fue nombrado catedrático de anatomía patológica en la Universidad de París. Dos años más tarde se incorporó al equipo del hospital de la Salpêtrière y abrió la clínica más prestigiosa de su época. Se especializó en el estudio de la histeria, la ataxia locomotriz, la hipnosis y laafasia. La esclerosis cerebroespinal recibe el nombre de enfermedad de Charcot en su honor. Tras conseguir fama internacional, se convirtió en miembro honorario de la American Neurological Association en 1881. Consiguió atraer a discípulos y científicos de todo el mundo, siendo el más famoso Sigmund Freud.
Fundador
Freud
Fuerzas inconscientes que motivan el comportamiento humano
Teoríapscosexual
Estructura psiquica
Principio del placer
Principio de la realidad ( se va adquiriendo a través del tiempo y experiencia)
Principio de polaridad o dualidad (Dicotomías
Principio de la conducta una vez que alguien se acostumbra a hacer algo tiende a repetirlo (habito)
El ello: (niño) inmadurez, guía por el placer, egoísta, rebeldía
El yo (el mediador) media y toma decisiones entre elello que busca el placer y el súper yo (moral)
El súper yo (adulto) moralidad reglas marcadas por la sociedad
Etapas
Oral ( fuente principal de placer se da en la boca, labios y lengua)
Anal ( gratificación de la boa al ano y al recto por las actitudes de la madre)
Falica (pene)
Genital
Mecanismos de defensa del yo
Represión
Regresión
Formación reactiva
Proyección
Fijación
Sublimación...