Psicología del desarrollo

* Vida psíquica, Melanie Klein→ postula que la vida psíquica es previa al nacimiento, presencia de pulsiones de vida y muerte ya en el feto. Reformula conceptos freudianos; Edipo temprano ocurreantes de lo que postula Freud. Vida psíquica del yo comienza enseguida después del parto de una forma básica e incoherente
* Freud→ yo constituido
* Klein→ yo como instancia psíquica que se va aderivar en un yo constituido

* Desarrollo psicomotor→ va de lo concreto a lo abstracto, de la acción a representación, de corporal a cognitivo
* Indicadores del dllo. Psicomotor→ coordinación– postura y equilibrio – lateralidad – relación con los objetos – comunicación a cualquier nivel – función tónica – control emocional – esquema corporal (se adquiere a partir de integración deexperiencias perceptivas; propioceptivas→ funciones internas, dolor, control / exteroceptiva→ tiene que ver con el entorno y estimulaciones, escuchar
* Piaget y los estadios psicomotores
1. Estadiode impulsividad motriz→ estapa de reflejos
2. Estadio emotivo→ tono muscular, comunicar a través del cuerpo
3. Estadio sensoriomotor→ adquirir habilidades marcha y lenguaje
4. Estadioproyectivo→ adquirir estrategias para conseguir lo que se quiere
* Trastorno psicomotores:
* hipotonia→ conctacto afectivo con la madre
* descargas→ que el niño hace con su propio cuerpo* inhibición psicomotora→ no logra hacer movimiento
* tics→ movimientos rapidos e involuntarios
* n
* Desarrollo del lenguaje
* Dllo. Psicomotor es la base del lenguaje
* Es uncódigo por medio del cual los usuarios transmiten ideas y deseos (puyuelo)
* Resultado de una actividad neurológica compleja que permite la comunicación interindividual a través de los signos deacuerdo con una convención social
* Sistema de representaciones simbolicas que se pueden expresar y permiten acceder a información y poder transmitirla
* Código por el cual se representan ideas...