Psicología Educativa

Psicología educativa.
Disciplina distinta con sus teorías métodos de investigación, problemas y técnicas propias.
Ase investigación sobre el aprendizaje y las enseñanzas, al mismo tiempo trabajanpara mejorar la práctica académica (pintrich).
Para lograr mayor comprensión posible acerca del aprendizaje y la enseñanza, los psicólogos de la educación examina lo que sucede con alguien (profesor)enseña algo, la otra persona (estudiante) en algún contexto (salón de clases). (Berliner, 2006, Schwak, 1931). Estudia el desarrollo de los niños y los adolescentes, el aprendizaje y la motivación, lamanera en que las personas aprendan diferentes temas académicos, influencias sociales y culturales sobre el aprendizaje, la enseñanza y los profesores, la educción incluyendo exámenes.
Pioneros de lapsicología de la educación:
William james
John dewey
D. I. Thorndike

Educación
Socialización
Educar
Proceso formal o informal.
Valores
Normas
Formación
Proceso
Aprendizaje
AdquisiciónContexto cultura
Formativo instructivo

Qué es?
En donde se educa?

Casa,
familia,
escuela,
Medios de comunicación.

Ambiente educacional
Aprender (lenguaje)
humano

Libertad

cambio
Necesidadde aprender

La niña salvaje:
El aprendizaje que mostro después de mucho tiempo al comenzar a hablar y decir algunas palabras.
El aislamiento que obtuvo le impidió mostrar y explotar sus habilidades,por falta de estimulación y el reforzamiento. La educación proviene desde casa, después le sigue el lugar en donde aprendemos a desenvolvernos amigos o personas con quien convivimos a diario.
Lasemociones son parte de nosotros algunas innatas y otras que adquirimos a si mismo las expresiones.
La educación ha ido cambiando mediante el transcurso del tiempo, las etiquetas que los profesores utilizancon los alumnos, un numero marcado puede ser representativo para una persona como bueno o malo, hoy podríamos decir que un número no marca el conocimiento, algunas personas se engrandecen por el...