Psicologia basica 1

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Unidad I

La psicología como ciencia.

1. Evolución histórica

Los antecedentes de esta joven ciencia se encuentran entre los griegos ya que su nombre viene de las raíces psyché que significa espíritu y logos que significa tratado.
El término que se utilizó en el siglo XVI por Glocenius solo ha sido aplicado con el sentido de conocimiento específico a partir del siglo XVIII.

Lasciencias evolucionan de manera ininterrumpidamente a partir de concepciones procedentes de la sabiduría popular y en este sentido se señala que la psicología inició como una disciplina estrechamente vinculada con la filosofía y la fisiología.

Otras fuentes agregan que los orígenes de la psicología pueden estar ubicados en cuatro tradiciones:
a) la magia, b) la religión, c) la filosofíay d) la medicina

Etapas en la evolución de la psicología

La disciplina psicológica, como toda práctica humana, ha transitado por diferentes momentos. Los siguientes parecen ser los más notables.

Etapa precientífica. Se refiere al periodo de las observaciones ingenuas y sencillas. A partir de ellas, el interés cambió hacia la conducta de humanos y animales, en interacción con losestímulos del entorno.

Etapa protocientífica. Aparentemente comenzó con la invención de la escritura. Se caracteriza por la existencia no sólo de observaciones, sino de registros de opiniones y creencias acerca de los eventos.

Etapa científica. Inició con la descripción sistemática de los eventos psicológicos. Los tratados al respecto consisten en los registros y productos de los trabajadorescientíficos.

¿A partir de cuándo la psicología es una ciencia?

Para algunos investigadores, la psicología adquirió el carácter de ciencia con la fundación, en 1879, del primer laboratorio de investigación psicológica en Leipzig, Alemania.

Este periodo inicial de la psicología científica consistió en “escuelas” o sistemas de psicología. Cada escuela delineaba su objeto deestudio y los métodos que utilizaría.

De estas escuelas las más importantes fueron:

|Escuela |Fundador |Objeto estudio |Método |
|Estructuralismo |Wilhelm Wundt |Estructura de los |Introspección |
| ||procesos mentales | |
|Funcionalismo |James, Dewey, |Para que sirven los |Introspección y |
| |Cattell |procesos mentales |Método científico |
|Conductismo |John B Watson|Conducta observable |Científico riguroso |
| |Ivan P Pavlovl |y comprobable | |
|Gestalt |Köhler, Koffka |Percepción y experien- |Observación y |
| |y Wertheimer|cia como un todo |experimentación |
| |Sigmund Freud |Inconciente y |Interpretación de |
|Psicoanálisis |Carl Jung |personalidad |sueños, análisis |
| | ||del inconciente |
|Humanismo |Carl Rogers |Persona como un todo |Introspección, |
| |Abraham |Enfoque en el desarro- |Estudio de casos, |
| |Maslow |llo de...
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