psicologia de la educacion ensayo

INSTITUTO UNIVESITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO



“INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN”
POR
SIMON EDGARDO FLORES GALVÁN


Psicología Social de la Educación
Profesor: EverardoFlores García
Hora clase: 13:00 a 14:00 hrs.



Saltillo,Coah. 24 de Mayo del 2014
Introducción
En el transcurso de la historia se han buscado medios mágicos, lógicos yexperimentales para tratar de comprender al ser humano. Esto debido a que, quizás, el más complejo de los problemas que ha enfrentado el hombre es el hombre mismo. La psicología es la asignatura queinvestiga sobre los procesos mentales de personas y animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de losmencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.
Si se ve desde otro enfoque más sencillo, hablar de psicología es hablar de uno mismo. Es parecido a permanecer frente a un espejo para captar deun vistazo todo lo que somos. El análisis de nuestra imagen nos da la posibilidad de descubrir nuestros rasgos, estudiar comportamientos voluntarios e involuntarios, percibir posturas e interpretaractitudes. En pocas palabras, al vernos reflejados podemos saber si nos agrada o no la imagen que se presenta ante nosotros.
Por otra parte, hablando más específicamente se puede definir a lapsicología social como la rama que se encarga del estudio especializado de las conductas pero a su vez estudia la forma y el por qué el hombre lo hace de una manera o de otra según sea su sociabilización pormedio de los padres, familiares o amigos estudiándolo desde su forma mental. Ésta rama de la psicología tiene como objetivo el estudio de las experiencias psíquicas del individuo dentro de unacomunidad, la unidad de análisis de la psicología social es el individuo en la sociedad o como miembro de un grupo, el individuo en relación con otros. 
En el presente ensayo se abordan diversas temáticas,...