Psicologia del desarrollo

Capitulo 11
DESARROLLO FISICO Y COGNOSITIVO EN LA ADOLESCENCIA
1. ¿Qué es la adolescencia?
R/ Etapa de desarrollo entre la infancia y madurez.
2. ¿Qué es pubertad?
R/ Periodo durante el cualmaduran los órganos sexuales.
3. ¿Qué es menarquía?
R/ Comienzo de la menstruación
4. ¿Qué son las características sexuales primarias y secundarias?
R/ Primarias: características asociadas con elorden de los órganos y estructuras del cuerpo que conciernen específicamente a la reproducción.
Secundarias: Signos visibles de la madurez sexual que no se refieren directamente a los órganossexuales.
5. ¿Qué es anorexia nerviosa?
R/ Trastorno alimenticio severo en el cual los individuos se rehúsan a comer, mientras niegan que su conducta y apariencia, la cual llega a volverse esquelética,estén fuera de la común.
6. ¿Qué es bulimia?
R/ trastorno alimentario caracterizado por grandes comilonas, seguidas de purgas mediante vómitos o laxantes.
7. ¿Qué son las etapas de las operacionesformales?
R/ Etapa en la que se desarrolla la habilidad para pensar de manera abstracta.
8. ¿Qué es la perspectiva del procesamiento de la información?
R/ etapa en la que se desarrolla la habilidadpara pensar de manera abstracta.
9. ¿Que es la perspectiva del procesamiento de la información?
R/ Modelo que busca identificar la manera en que el individuo asimila, usa y almacena la información.10. ¿Cuáles son las perspectivas del procesamiento de la información?
R/ Metacognicion: conocimiento que tiene el individuo acerca de sus propios procesos mentales y su habilidad para supervisar sucognición.
Egocentrismo adolescente: estado de ensimismamiento en el cual el mundo es visto desde el propio punto de vista.
Audiencia imaginaria: creencia del adolescente de que su propia conducta esel foco principal de atención y preocupación de los demás.
Fabulas personales: visión sostenida por algunos adolescentes de lo que les sucede es único, excepcional y nadie más lo comparte.
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