Psicologia del desarrollo
Páginas: 4 (791 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2010
Señale V si es verdadero o F si es falso según corresponda:
1. El desarrollo humano significa un proceso de aprendizaje que finaliza al llegar a la madurez.( )
2. El estudio del desarrollohumano permite establecer comparaciones entre la conducta de un sujeto en relación a la norma. ( )
3. Cada área del desarrollo infantil tiene un proceso independiente ( )
4. Las malasexperiencias tempranas tienen un efecto determinante en todo su desarrollo personal del que no recuperan nunca ( )
5. La perspectiva psicoanalítica del desarrollo infantil sostiene que la personalidad seforma en los primeros años de vida partir de los conflictos inconscientes ( )
6. La perspectiva cognitiva sostiene que existen tres componentes hipotéticos que explican el desarrollo: el Ello, el Yo yel Superyo.
7. El equilibrio es un concepto desarrollado por Erikson para explicar cada una de las ocho etapas del ciclo vital. ( )
8. La dotación genética interactúa con las influenciasambientales desde el inicio del desarrollo ( )
9. La pubertad se caracteriza por ser el periodo de muchos cambios psicológicos y escasos cambios biológicos ( )
10. En la etapa de adolescencia se tomanlas decisiones respecto a las relaciones intimas y estilo de vida. ( )
11. En el principio céfalo caudal el crecimiento se produce del tronco a las extremidades ( )
12. A los 13 meses seespera que el niño emplee gestos simbólicos ( )
13. Durante el segundo año los bebes desarrollan la conciencia del yo ()
14. El temperamento explica la forma característica que tiene un individuo de enfrentar y reaccionar ante otras personas ysituaciones ( )
15. Los niños pequeños con apegos seguros son más sociables con sus pares y con adultos. ( )
16. Los niños a los 2...
1. El desarrollo humano significa un proceso de aprendizaje que finaliza al llegar a la madurez.( )
2. El estudio del desarrollohumano permite establecer comparaciones entre la conducta de un sujeto en relación a la norma. ( )
3. Cada área del desarrollo infantil tiene un proceso independiente ( )
4. Las malasexperiencias tempranas tienen un efecto determinante en todo su desarrollo personal del que no recuperan nunca ( )
5. La perspectiva psicoanalítica del desarrollo infantil sostiene que la personalidad seforma en los primeros años de vida partir de los conflictos inconscientes ( )
6. La perspectiva cognitiva sostiene que existen tres componentes hipotéticos que explican el desarrollo: el Ello, el Yo yel Superyo.
7. El equilibrio es un concepto desarrollado por Erikson para explicar cada una de las ocho etapas del ciclo vital. ( )
8. La dotación genética interactúa con las influenciasambientales desde el inicio del desarrollo ( )
9. La pubertad se caracteriza por ser el periodo de muchos cambios psicológicos y escasos cambios biológicos ( )
10. En la etapa de adolescencia se tomanlas decisiones respecto a las relaciones intimas y estilo de vida. ( )
11. En el principio céfalo caudal el crecimiento se produce del tronco a las extremidades ( )
12. A los 13 meses seespera que el niño emplee gestos simbólicos ( )
13. Durante el segundo año los bebes desarrollan la conciencia del yo ()
14. El temperamento explica la forma característica que tiene un individuo de enfrentar y reaccionar ante otras personas ysituaciones ( )
15. Los niños pequeños con apegos seguros son más sociables con sus pares y con adultos. ( )
16. Los niños a los 2...
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