Psicologia educativa

Psicología Educativa

* El término "psicología educativa" es utilizado, en sentido general, para referirse a los profesionales con formación en psicología y en educación que son reconocidos comoespecialistas en el suministro de servicios psicológicos para niños y jóvenes dentro del marco de la escuela, la familia y otros contextos que influyen en su crecimiento y desarrollo. Como tal, serefiere asimismo, y pretende incluir, a los psicopedagogos y otros profesionales que poseen las características asociadas en este documento a la psicología educativa.

La Psicología Educativa es unaciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la
Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de lanaturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje. La Psicología Educativa está basada en la capacidad del individuo de pensar, sentir y llevar a cabo acciones, y además estudia loscambios debido a la maduración, tomando en cuenta las variables psicológicas del sujeto, y el contexto
La Psicología Educativa: Su objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre elcomportamiento hurnano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación ydesarrollo personal y colectivo.
El Psicólogo/a de la Educación desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus diversosniveles y modalidades; tanto en los sistemas reglados, no reglados, formales e informales, y durante todo el ciclo vital de la persona
La Psicología Educativa estudia el proceso enseñanza-aprendizaje. Seha centrado en el aprendizaje en el aula, aunque otros autores dan también importancia a otros ámbitos o "sociedades educativas" como la familia y los grupos sociales, y no limitan el aprendizaje a...