Psicomotricidad

PSICOMOTRICIDAD, JUEGO Y DESARROLLOS DE APRENDIZAJE

CONCEPTOS DE PSICOMOTRICIDAD:
Es la integración de las funciones motrices y psíquicas.
Es un conjunto de técnicas que estimulan lacoordinación de dichas funciones, su objetivo es desarrollar habilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que centra su actividad en el movimiento y el acto.

DIVISION DE LAPSICOMOTRICIDAD
Esta se divide en tres partes: Motricidad fina, motricidad gruesa y esquema corporal.
Motricidad fina: son las actividades que requieren de una precisión y un elevado nivel de coordinación. Lamotricidad fina trabaja varios aspectos como:
Coordinación viso-manual: pintar, punzar, recortar, modelar, dibujar, colorear, calcar, pre-escritura.
Motricidad facial: esta es muy importante ya quetiene dos adquisiciones el dominio muscular y la posibilidad de comunicarnos con las personas que nos rodean por medio de gestos voluntarios e involuntarios.
Motricidad fonética: Es importantedebido a que si el niño tiene una buena estimulación a largo plazo se puede expresar de manera optima.
Motricidad gestual: tiene que ver con el desarrollo del movimiento y utilización de las manos.Motricidad gruesa: consiste en grandes movimientos de los músculos y de grupo de músculos: bracear, inclinarse, subir escaleras etc.
La motricidad gruesa esta a un paso de la fina y se termina antesque esta.
Esta se divide en:
Dominio corporal dinámico (coordinación general, equilibrio, ritmo, coordinación viso-motriz).
Dominio corporal estético (tonicidad, autocontrol, respiración,relajación).
Esquema corporal: Es el conocimiento que uno tiene de su propio cuerpo y depende de las experiencias vividas durante la infancia este alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 o 12 años de edad.Actividades para desarrollar la psicomotricidad

MOTRICIDAD GRUESA:
• Cuando anda, puede girar rápidamente, pararse de golpe y cambiar de sentido
• Correr sin caerse
• Se agacharse sin...