Psicomotricidad

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DESARROLLO EDAD | PSICOMOTOR | LENGUAJE | COGNITIVO | SOCIOAFECTIVO |
1 MES | .LOS MOVIMIENTOS DE PIERNAS , BRAZOS Y MANOS SON REFLEJOS .SE QUEDA OBSERVANDSO UN OBJETO PERO NO LO BUSCA.EMPUJA HACIA AFUERA BRAZOS Y PIERNAS.COORDINA EL MOVIMIENTO DE LOS OJOS HACIA LOS LADOS.LEVANTA LA CABEZA BREVEMENTE.SUS REFLEJOS SE VAN VOLVIENDO MAS EFICIENTES.CUANDO LOS DEDOS ESTAN ABIERTOS AGARRAN UNCASCABEL U OTRO OBJETO PERO LO DEJA CAER RAPIDAMENTE.RESPONDE A LA VOS HUMANA.BUSCA O SE DIRIJE AL PECHO A PESAR DE NO ESTA ALIMENTANDOLO | EL BEBÉ PRESTARÁ ATENCIÓN A LOS SONIDOS O GRITOS. SE COMUNICARÁ A TRAVÉS DEL LLANTO BUSCANDO LA SATISFACCIÓN DE SUS NECESIDADES. | .MIRADA Y EXPRESION BAGAS IMPASIVAS E INDIRECTAS DURANTE LAS HORAS EN QUE SE ENCUENTRA DESPIERTO.RECUERDA LOS OBJETOS QUE REAPARECEN ENDOS Y MEDIOS SEGUNDOS .ESPERA ALIMENTACION CADA CIERTOS INTERVALOS.LLORA DELIBERADAMENTE PARA PEDIR AYUDA.SE CALLA CUANDO LO ALZAN O CUANDO VE ROSTROS | .LA MAYORIA DE LAS REACCIONES RESPONDEN A ESTIMULOS INTERNOS PERO OTRAS SON RESPUESTA A ACCION DEL MEDIO.SUS OJOS SE FIJAN EN LA CARA DE LA MADRE EN RESPUESTA A SUS SONRISA SI NO ESTA MUY LEJOS .ESTABLECE CONTACTO DE OJOS A OJOS.SE QUEDAOBSERVANDO LAS CARAS Y RESPONDE QUEDANDOCE CALLADO Y QUIETO.AJUSTA SU POSTURA AL CUERPO DE LAS PERSONAS QUE LO ESTA CARGANDO.PUEDE AGARRARCE A ESTA PERSONA.LOS PATRONES DIARIOS DE DORMIR LLORAR Y COMER SON MUY DESORGANIZADOS |

2 MES | .LOS CONTROLES REFLEJOS COMIENZAN A DESAPARECER, MIENTRAS QUE LAS ACCIONES SE VAN VOLVIENDO MAS VOLUNTARIAS.SE QUEDA MIRANDO INDEFINIDAMENTE A SU ALREDEDOR.MUEVE COMOPEDALEANDO BRAZOS Y PIERNAS SUAVEMENTE.COORDINA EL MOVIMIENTO CIRCULAR DE SUS OJOS CUANDO OBSERVA UN OBJETO A PLENA LUZ.PUEDE MANTENER LA CABEZA HASTA UN ANGULO DE 45° POR ALGUNOS SEGUNDOS.CUANDO SE ALZA VERTICALMENTE POR EL TRONCO TRATA DE MANTENER LA CABEZA FIRME Y DERECHA. LOS OBJETOS QUE SE MUEVEN RETIENEN SU ATENCION POR MAS TIEMPO | PRODUCE RUIDOS Y LLANTOS DIFERENCIADOS SEGÚN LA NECESIDADDEL NIÑO O LA CAUSA QUE LO PRODUCE. | .SE EXCITA ANTE LA ANTICIPACION DE LOS OBJETOS.REACCIONA CON MOVIENTOS DE TODO SU CUERPO Y HACE ESFUERZOS POR ASIR UN OBJETO QUE LE ATRAE PARTICULARMENTE.PUEDE COMENZAR A MOSTRAR PREFERENCIAS POR EL LADO DERECHO O IZQUIERDO.COMIENZA A ESTIMULAR LOS MOVIMIENTOS DE SUS PROPIAS MANOS.PUEDE DISCRIMINAR CLARAMENTE ANTE VOCES PERSONAS DISTANCIAS Y TAMAÑOS DE LOSOBJETOS . LOS SENTIDOS ESTAN MAS COORDINADOS | .ES CAPAZ DE MANIFESTAR ANGUSTIA EXCITACIÓN Y PLACER .SE SILENCIA CUANDO CHUPA.VISUALMENTE PREFIERE UNA PERSONA A UN OBJETO .OBSERVA A UNA PERSONA DIRECTA Y ATENTAMENTE Y LAS SIGUE CON LOS OJOS SI SE MUEVE.RESPONDE ANTE LA PRESENCIA DE UNA PERSONA CON EXCITACIÓN CON MOVIMIENTOS DE BRAZOS Y PIERNAS GESTICULANDO.SE MANTIENE DESPIERTO POR MAS TIEMPO SI LASPERSONAS INTERACTUAN CON EL.DISFRUTA DEL BAÑO |

3 MES | .MUEVE BRAZOS Y PIERNAS VIGOROSAMENTE PUEDE LLEGAR A MOVER LOS BRAZOS JUNTOS LUEGO LAS PIERNAS O EL BRAZO Y LA PIERNA DE UN LADO Y LUEGO DEL OTRO.SIGUE UN OBJETO EN MOVIMIENTO CON LOS OJOS Y LA CABEZA.SE SIENTE LA FORTALEZA DE SUCUERPO CUANDO ES CARGADO.PUEDE VER LOS DEDOS INDIVIDUALMENTE EN VES DE VERLOS EN POSICION DE PUÑO.PARA DECHUPAR AL MISMO TIEMPO.SE RECUESTA COBRE EL ESTOMAGO CON LAS PIERNAS FLEXIONADAS .BUSCA VISUALMENTE EL ORIGEN DE UN SONIDO VOLTEANDO CABEZA Y CUELLO .DISTINGUE LOS SONIDOS DE HABLA Y OTROS SONIDOS.INTENTA APOYARCE CON LOS CODOS | EMITE VOCALIZACIONES Y SONIDOS GUTURALES “GA, GA” “GU, GU”, EMPEZARÁ A PRODUCIR BALBUCEOS CON ALGUNAS CONSONANTES Y VOCALES..RESPONDE A VOCES O CARAS QUE CONOCE. A ESTAEDAD YA DISTINGUE ENTRE LOS SONIDOS: /PA/, /MA/, /BA/, /GA/..SUS VOCALIZACIONES YA PUEDEN MOSTRAR ALEGRÍA.EL DISPLACER SE EXPRESA MEDIANTE CONSONANTES NASALIZADAS COMO "NGA", "NGA". | .COMIENZA A MOSTRAR EVIDENCIA DE MEMORIA A MAS LARGO PLAZO.ESTA A LA ESPECTATIVA DE GRATIFICACIONES ESPERADAS TALES COMO LA ALIMENTACION.COMIENZA A RECONOCER A LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA QUE ESTAN CERCA DE EL...
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